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擔心這些事”。
“……”
真是讓人無奈呢。
上一世是語文老師，這一世是國文老師，正因此，平川哲文對於“語言的力量”深有感悟。他時常驚歎於語言力量的偉大與震撼，也時常遺憾於語言力量的渺小與無力。
能夠激發人心的偉大力量，時常也會敗倒在固執己見的人心之下。這句話對筱原母親適用，亦對眼前這名封閉了內心的少女適用。
是的，封閉了內心。平川哲文很確信，隱藏在可愛、體貼的性格之下，雨宮夜一定有某種尚未完全暴露的真面目。
就像之前那句威脅一樣。雖然為什麼還不知道，但絕不是憑空產生的，那一定是雨宮夜被封閉的內心。
所以她現在才會對於結交好友這麼抗拒吧？封閉了內心的人是拒絕交流的。
“雨宮同學，真的不打算趁此機會考慮一下結交好友嗎？”
“……”
乾脆已經不回答他的問題了。
嘆氣。
如果是其他人的話，一走了之也沒關係，畢竟該說的都說完了，怎麼樣都跟他無關了。然而身為老師，面對學生，這種責任感實在讓平川哲文做不到無視——無能為力還好說，然而他是能夠改變現狀的。
語言的力量微乎其微，但他有辦法讓語言的力量抵達封閉的內心。
按這個角度說的話……系統的存在，是不是就為了這個呢？
為不能夠溝通的人重新建立起溝通的橋樑，讓語言的力量直達內心。這就是系統的真正用法吧？
平川哲文感覺自己想通了什麼，在這個神明注視著的神社裡，他忽然想通了他擁有系統的意義所在。
他深吸了一口氣，下定了決心。
在此處安靜的樹林裡，陽光順著枝椏的空隙投射在空地上，在淺色的陰影中灑下斑駁的光點。
平川哲文一臉鄭重地看著身邊企圖逃避現實問題的少女，耳旁響起幾聲貓叫聲。
他開口了。
“雨宮同學，你也不想你的母親知道……”
“你想養貓的事情吧？”
“……”
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