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的學堂所教授的內容就必須涵蓋六藝之道,從而恢復秦漢時期文人應有的才能和風骨。

所謂教育要從娃娃們抓起,讓呂輕侯和陳夫子負責籌建瓊州學堂的事,馬仲英也是沒有辦法,原因就是他夾袋中能用的人實在是太少了。

這個問題必須要等到科舉結束以後,才能緩解目前瓊州軍的人才壓力。

當然開辦瓊州學堂的目的也是收攏瓊州軍將士之心,馬仲英就是要讓將士們知道,加入瓊州軍不光待遇上能得到實實在在的實惠,而且他們的子弟也能享受到提督府給出的的福利。

免費教育,免費食宿,補貼錢糧,表現優異者還能得到提督府給予的獎勵。

在馬仲英正式向全軍頒佈成立瓊州學堂,專門教授軍中子弟學業的訊息後,瓊州軍所有計程車兵都轟動了,哪怕是那些剛剛收編的綠營降兵。

這個時代讀書識字對老百姓和普通士兵本就是一種奢望,他們唯一能做的事就是世世代代在土裡刨食,或者在戰場上拼命,然而他們無論怎麼努力,他們的後代依然在土裡刨食,在戰場上替那些官老爺賣命。

現在提督府不光提高了將士們的錢餉,還準備掏銀子供他們的兄弟子侄來讀書識字,最重要的一條就是,只要學的好,那就會得到晉升的機會,甚至可以做官。

馬仲英開設瓊州學堂的目的很明確,就是重鑄華夏民族尚武的精神。

在積極籌備科舉取士和瓊州軍子弟學堂的之時,瓊山縣士紳領袖陳宗昱也給馬仲英帶來了一個令他滿意的訊息,就是他剛剛從澳門的紅毛鬼手中買回了一艘九百料的輕型蓋倫船,並帶回了十幾個精通造船的工匠。

這種蓋倫船鋪設雙層甲板,配備五十四門加農炮,許是花的銀子到位了,澳門的葡萄牙人並沒有拆卸船上的火炮。

故爾馬仲英就是放下了手中的事務,親自接見了陳宗昱和他帶來的葡萄牙造船工匠,想要看看瓊州軍是不是能仿製這種能夠遠洋航行的主力戰艦。

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