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六月初一，霍、葛書寫的文章從尚書檯中流出，而後以極快的速度在武漢城內擴散。凡有識字者，得知議題之後，無不在談論這兩篇文章。
武漢，太學。
席位上不少士子們簇擁在一起，指著從外面抄錄而來的《論漢》《正論》討論著熱火朝天。
“別擠，看不見！”
“誰可以讀讀？”
一封紙張實在難以讓眾人都看得見，外圍的人想進去看，內圍的人嫌太吵。
“我來！”
一名身材高大，打扮邋里邋遢計程車子擠入人群中，伸手抓起案几上的紙張。
“譙允南，輕些！”
紙張的擁有者，見士子伸手來拿，怕弄壞了，主動遞給譙周。
“然漢室當亡否？峻以為當亡，亦不當亡！”
“大司馬所寫《論漢》實為雄文，請譙君讀之。”
見紙張的主人想聽《論漢》，譙周當即讀了起來。
“曹操自語有復韓、白之奇策，行暴秦之為，兵淮泗，河水為之不流；行關西，民遷亡半途。然與某戰之，敗亡金口，喪走陽平。敵暴我德，故漢之所以興，曹氏所以不能統華夏。”
“中漢之末，外戚、宦官亂政，庸君當道，兵戈不絕，百姓流亡，故中漢當亡。其之所以不當亡，因季漢賢君能臣輩出，開基立業，承兩漢之後，上得天之庇佑，下得百姓擁護，是為正統之國。”
譙周不太善言語，問道：“諸位欲聽葛相《正論》，亦或是大司馬《論漢》？”
“讀葛相所書《正論》，其楚漢、漢魏之喻，甚是精彩！”
“曹氏治世，崇申、商之法，掠民耕作，畝出六七，充為軍資，秦法雖酷，但亦未有此恐。先帝拔賢才，以葛相治國，授以稻麥耕作，豐民府庫，百姓盡悅，糧輜不絕。敵酷我德，故漢之所以興，曹氏所以不能統華夏。”
“此言何來，蓋因中國之大，沃野萬里，人才鼎盛，經學達昌，為炎黃之故土。而中國被曹氏所據，初有漢室當亡之嘆，後有王業偏安之念。”
“王業偏安否？不可偏安，漢興、曹亡，天之常理！”
“論漢！”
“中漢之末，董卓亂政，群雄割據，凡者多言漢室當亡。……先帝興漢建國，言漢亡者少，但言中國不可圖者眾，欲與之約分南北，蓋是為愚者之見！”
“曹氏用才，重親而疏賢，夏侯淵平關西，而號虎步關右，所向無前。然實虎步者，為賊將張合。張合為前驅，夏侯淵督糧隨之。合敗敵之名，徒被夏侯淵所得。故曹操輕兵而進，折將喪兵，敗走陽平。”
“漢室舉官，輕親而重賢，剛侯寧江湖水賊，因有萬夫不當之勇，而被先帝引為上將，授以兵將，委其重任，破孫氏，劫曹營，威震江湖。故先帝屢退曹操，而後興漢祚於武漢。用人不以賢，故曹氏當衰。”
霍峻在文章中沒有說什麼假大空的話，而是認真分析南漢與北魏之間的分別，不僅講述了親、賢，暴、德等內容，還分析了曹魏內部存在的制度性問題，以及君主不賢上的問題。
之後霍峻花了四百字的篇幅，去解釋了為什麼至今大漢無法消滅曹魏的問題。
其一，較佔據中國的曹魏，南漢所轄人口比其要少。
其二，擁有北方的曹魏擁有騎兵優勢，南漢善水師而短騎卒。
其三，承認曹操品德雖酷，但其識別人才的能力，以及用兵的出色，故而有曹操遺產，短時間內尚不足以滅魏。
如何消滅曹魏，霍峻分析認為漢魏之間，會透過漫長的戰爭去拉開距離，而後南漢透過建立優勢，從而能快速滅魏。
在最後尾聲，霍峻則是提出自己的觀點，漢之所以會消滅曹魏，不是因為季漢承
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