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這個世界關於校園的歌曲。
發現這個世界關於校園的歌曲並不是很多，雖然有一些聽起來也很不錯，但是並不符合吳戰的審美。
這時吳戰突然想起了自己世界的那些關於校園的歌曲，好聽的有很多，選來選去，吳戰挑了一首當年自己最喜歡的歌曲。
下課後吳站找到了班主任說出了自己的想法。
班主任也知道吳戰的歌喉非常不錯，要是能自己再寫一些好歌，那簡直就是完美。
不過班主任還是善意的提醒，讓吳戰把精力放在學習上。
雖然從事藝術類的工作也算不錯，可是天聖國對於藝術方面一直不是很重視。
畢竟在這方面天聖國不需要靠所謂的娛樂文化輸出，讓大家對天聖國有所瞭解。
“天聖國一直靠的就是強大的科技以及軍事實力，讓所有的國家為之膽寒。”
其它國家的人聊到天聖國時，想到的就是強大的軍事實力，先進的科技技術，萬眾一心的民族凝聚力。
對於這一點吳戰還是很理解的。
一個科技強國和軍事強國，根本就不需要一些所謂的文化輸出。
當天晚上放學後，吳站就收到了班主任的訊息。
班主任在資訊裡告訴吳戰，如果自己的歌寫完，明天中午便可以在大課間時透過廣播室唱給大家聽，由大家來評判好壞。
看完這個訊息後吳戰也感到十分驚訝。
本以為這件事需要很久才能得到訊息，沒想到學校高層會這麼快就同意了。
既然校方已經同意，吳戰決定明天大課間就給大家來上一首。
晚上回到家的吳戰開始譜曲寫詞。
（其實這點小事對於吳戰來說根本不值一提，畢竟在暗影軍團時，自己就利用機會學習了樂譜，無聊時也會自己編一些歌唱著玩，不過這些歌多半都會成為小隊成員裡面互相傳唱的歌曲，也是最好的身份識別。）
第2天的大課間，吳站抱著一把吉他，來到了廣播室。
吳戰本以為只會有自己一個人來，但到了廣播室才發現還有3名同學也在那裡等著唱歌。
廣播室的老師問道：你們唱的歌曲需不需要伴奏？
如果需要伴奏的話我可以幫個小忙。
前面3人明顯很緊張，對於廣播室老師提出的善意要求都連忙拒絕。
不過吳戰對此並不客氣，直接將自己寫好的曲譜遞到了老師手中。
廣播室的老師看後十分驚訝，並豎起了一個大拇指。
吳戰看到老師的這個反應，就知道自己的選擇是正確的。
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