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沈意也是這個打扮。因為這大概可以算是她人生第一次重要的面試,出發前喬老師特意叮囑了她,這條裙子也是專門為面試買的,就為了顯得稍微正式一些。看來全國各地的老師教的都差不多。

等待的時候,大家也沒有閒著,有的人拿著幾頁紙,有的捧著一本厚厚的書,都在爭分奪秒地背誦著什麼。但到底在背什麼呢?沈意一開始不明白,他們連題目都不知道,考試範圍也沒有,無論現在背了什麼,十有八九也是用不上的。難道還指望現在背的題目恰好一會兒就考到了嗎?那機率也太低了。

但當她在外面坐著,看到一組又一組的人進去又出來,感覺時間一分一秒流逝,越來越坐立不安時,終於懂了那些人。

無論背什麼,無論背了有沒有用,給她一點事情做吧。這樣至少感覺自己還在做最後的努力,而不是像個傻瓜一樣,坐在這裡等待一個註定的結果。

就在她感覺快要窒息了時,教室的門再次被推開,前一組出來了。

沈意認出中間那個是和她討論過題目的雅禮的女生,她一出來就哭了,蹲在地上誰勸都不理,沈意走過去時恰好聽到她說:“我知道的。我沒有反應過來。那個題目我知道的……”

她大概猜到了,應該是她太緊張,發揮失常了。面試時這種情況經常發生,面對幾位面試老師帶來的高壓,明明平時能答出來的題目可能也答不出了,考驗的也是學生的心理素質。

沈意覺得舌頭都發麻了,卻聽到裡面說:“第十一組。”

她深吸口氣,默唸一句:“死就死吧!”和大家一起走進了教室。

教室很大,空蕩蕩的沒有擺放太多的東西,只在靠窗的位置放了幾張辦公桌,後面坐著兩男一女三位老師,而他們五個人站成一個橫排,面朝老師們。

在這個角度,那股威壓感果然更強,大家連呼吸都輕了。

最中間的女老師見狀微微一笑,“別緊張。剛剛那女孩兒就是太緊張了,出去都哭了是吧?我們不吃人的。”

她說了個笑話,大家卻笑不出來。老師們大概也明白,簡單問了一下每個人的姓名、學校等個人情況,然後問:“你們喜歡看書嗎?”

這是什麼問題,學霸還有不看書的嗎?

其餘人還在疑惑,謝曼婷已經落落大方道:“喜歡。我平時除了學習,也很愛看課外書。什麼型別都看,散文,詩集,還有英文小說,我都讀。”

老師點點頭,似乎挺滿意,“看英文小說,那中文小說呢?”

沈意心裡咯噔一下。

不會吧,難道哲學營學姐的悲劇要在他們身上重演?老師要拿出一本小說問他們看過沒有嗎?

謝曼婷也有點不安,老師一笑,“我開玩笑的,你們今天的題目不是這個。真正的題目是,我想請你們談論一下,你們是如何理解中國傳統文化中的俠義?”

沈意一愣,本能地覺得這個問題怎麼這麼熟悉。再一回憶,似乎,大概,好像,昨天晚上,肖讓曾經和她聊過這個話題?!

她猛地睜大眼睛,幾乎不敢相信自己的耳朵。

這、這真的不是她的幻覺嗎?!

其餘人沒她這麼多想法,老師的問題一丟擲來,腦子立刻飛速轉動。俠義,沒想到會問這個,大家拼命回憶過往看過的書籍或者影視劇,想至少提煉出一個觀點。對他們來說,這種時候只要找出一個可以陳述的觀點,就能立足於它擬出一個至少說得過去的發言。最怕的就是像剛才那個女生那樣,大腦一片空白,導致什麼都說不出來。

然而還沒等他們想出來,教室裡就先響起了一個清亮的聲音,“‘重信守諾,以義立身。’在我看來,這就是中國傳統俠義精神的核心和根本。”

這一回,依然是謝

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