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來人的肺腑之言,可惜哪個少年人能意識得到呢?大部分女生低垂著頭,依舊沉浸在不滿中,還有些人不愛搗騰,事不關己,兩耳不聞,男生們就更無所謂了,一隻耳朵進一隻耳朵出,窗外嘰嘰喳喳的麻雀都比苦口婆心的老師有趣。
唯有芝芝非常沉痛地點頭:對,就是這麼回事!但是說了也沒用,老人們的經驗說上千百遍,也沒有經歷過一次來得明白。
可是,重生的只有她一個。
所以大部分人依舊在揮霍青春。
林老師嘆了口氣,大概也很清楚說了也是白說,便丟擲了另一個重磅訊息:“下下個禮拜,學校要組織春遊。”
沉寂的班級瞬間爆炸。
“老師,我們去哪兒啊?”
“去幾天?”
“算放假嗎?”
林老師拿黑板擦拍了拍講臺:“安靜。”
下面的騷動略微平息。
“去一天,23號。”林老師無視了學生失望的表情,慢悠悠地說,“本來學校打算讓你們去植物園逛一圈,但是,考慮到最近大家都比較‘活潑’,我們決定換一個,去鄉下燒野、火、飯。”
同學們愣了下,隨即爆發出巨大的興趣——植物園有什麼好玩的?不就是看看花、看看樹、吃吃點心麼。相比之下,自己動手親自燒飯,更讓這群幾乎沒有摸過灶臺的學生們感到有趣。
“老師,野火飯怎麼燒啊?”
“要帶什麼東西去?”
“去鄉下是燒土灶嗎?”
林老師淡定地說:“是你們春遊,又不是我們春遊,要帶什麼,怎麼燒,你們自己看著辦。班長那裡有班費,你們自己規劃。”
然後,她就很光棍地結束了講話,慢悠悠地坐下來喝茶,觀察著交頭接耳的學生們。她看到班長稍微思考了下,就拍了拍前桌的椅背:“芝芝,你有什麼想法?”
新進分子關知之同學說:“按照習俗,野火飯只能自己帶鍋碗瓢盆,米、豆、肉、筍全部都要去別人家裡討或者偷。老師,這不行吧?”
“偷當然不行。”
“現在田裡的豆應該正當季,而且新鮮的才好吃,提前買就老了。”芝芝畢竟在鄉下待過幾個暑假,說起來頭頭是道,“老師你說的鄉下是真鄉下還是農家樂?”
林老師這才道:“農家樂。”
“有灶臺嗎?還是自己搭?有沒有燒烤架不然我們能順便吃個燒烤……”
她越說,同學們越興奮,尤其聽到還可以吃燒烤的時候,恨不得蹦起來:“燒烤好!我們要吃燒烤!”
莊家明保持著理智:“誰會燒烤或是燒飯?”
芝芝安慰他:“放心吧,我會。”她待的公司比較小氣,團建不肯去日本韓國旅遊,只肯包個農家樂,爬爬山,烤烤串,她的技術就是這麼一年年鍛煉出來的。
做竹馬的新奇:“我怎麼不知道?”
“你不知道的多了去了。”芝芝淡定地說。
林老師對具體的情況也不太瞭解:“我去問問,可能有吧。”
“那還是保險一點,再想想別的吧。”莊家明比較謹慎。
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