第27節

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

，說道：“古人都有一字師的說法，我教師兄印書，也夠得上個‘師’字了吧？師兄叫一聲宋老師，我就放手。”

宋老師？

桓凌下意識想看他一眼，看看怎麼突然生出讓師兄叫他老師的念頭，但頭剛剛抬起，目光落到他握著自己的手上，便即強壓下去，低低地、無奈地叫了聲“宋老師”。

宋老師終於肯放開手，還在他背後拍了拍，笑吟吟地說：“看你這一身的汗，都是在城外等我時曬的吧？你先去換衣服，這張紙不用印了，等你多練幾張，覺著自己刻得力道適中、刻出的字好看了咱們再印。”

他想把自己教學失敗的實證拿走，桓凌卻按住那張紙道：“這張紙還能再用，且留給我吧。”

……沒事，小師兄就是節約。等他拿這紙多練幾回，把紙面都劃滿了，就顯不出來他握著人家的手也沒教好力度了。

宋時自我安慰了幾句，便說：“回頭我叫匠人給你做一套新印盒，你想什麼時候印書，什麼時候自己就能印了。這套我還得先用它油印一部《白毛仙姑傳》，拿去建陽賣了，揚揚武平縣的名；然後用它印個幾百份邀請函，請福建名士才子都到咱們建的講壇講學，你看如何？”

桓凌沉思了一陣，眉頭微皺，卻是不太贊同。

宋時詫異道：“師兄的意思是不能請人來講學？可前朝朱陸兩家鵝湖之會的盛事，至今學子仍是人人稱羨，本朝太祖也極重視讀書，我欲在武平設一場由本地名士共同論經析理的大會，難道不成麼？”

桓凌微微搖頭：“我不是說這個。講學自然是我儒家盛事，我不贊成的是你先印了《白毛仙姑傳》去賣。你這印法開一代先河，字型也博採眾家所長，又借這刻筆的特色獨豎一幟，是名士大家的印法。若你先印了書放到書局裡去賣，那便是將這士人之書變作了匠人之書，可惜了你的印法和筆法了。”

也是啊……

油印對現代人來說簡單，好像隨便來個中學生都能幫老師印卷子，可如今在這大鄭朝卻是隻有他一個人能刻版，想找個接手的人都找不著。

要印這書，首先得找個識字的匠人來，這人要能耐下性子花大量時間改練硬筆書法，最後還得有套字帖給人練，都練好了才能開始練習刻版、印刷。他教小師兄這麼個殿試前十的天才學神，也不能一步教到位，換了別人，得多長時間才能教會他印書？

那這套書就不能隨便賣了，可以包裝一下當個小禮物，隨邀請函一道送出去。

他便說了這意思，桓凌這才點頭：“當今才子名士皆有些傲氣，你就發了請柬過去，他也不一定肯來。若將這書隨贈送過去，哪怕人不肯來，看見這書也要欽佩你別有才思清韻。”

咳，小師兄真會說話。

宋時也特別真誠地誇他：“小師兄也是我認識的第一才子，等書做好了，我第一個送給你。”

桓凌看了他一眼，似乎不敢接受這第一才子之名，猶鬱了一會兒，卻只輕輕點頭：“那為兄就等著師弟的書與請柬了。”

既然油印從普通的，只能印個試卷、小報、私印書檔次的技術提升到了士人專用等級，那印的東西就得少而精了。

既然是走高階路線，索性就再高一點，《白毛仙姑傳》搞起限額供應，只給進士、致仕在家的官員贈書，沒官職的給一張請柬就行了。

書由他親自刻印，每一頁都經他跟桓小師兄聯手精校，有錯的旋即挖版改錯，細細印在光滑雪白的皮紙上。唯有繡像他自己來不了，好在原先叫匠人印的那版裡就有畫好的插圖，府裡也有極好的雕版工，桓凌這分府之尊要尋人幹活，在班的匠人自都兢兢業業，不敢敷衍，照著原圖精雕細刻了出來。

封面也配了圖，從上到下分別畫著三個傳統仕女風格的女性：