第154節

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明夏直言：“老師，我不想讀數學專業，我其實想讀歷史專業。”

準備了一肚子話準備勸的吳偉平：……

怎麼辦，勸不下去了，他就是歷史老師啊！

但不論私心如何，作為班主任，也是作為明夏的老師，吳偉平也知道，保送這事很重要，他得對學生負責。雖然要尊重學生自己的意願，但家裡人也得知道，便說讓明夏和家裡人商量一下。

明夏應了。

晚上，放學回家，便把學校說要給她一個保送名額的事，告訴給了明父、明母。

“保送這麼好的機會，當然是答應啊！”明母想也不想道。

相比之下，明父就理智很多，看出了明夏冷靜得沒有一點欣喜，便問：“夏夏，你是不想被保送嗎？”

明夏點頭：“我願意去學數學，也願意去學物理或者英語，但大學的專業，我不想讀數學專業，更不想讀英語專業，因為我最喜歡的是歷史。”

明父沉默了一下，表示尊重明夏的決定。

他說：“父母只能給你建議，但這是你自己的人生，爸爸尊重你認為正確的所有決定。”

明母雖然覺得可惜，卻也是以明夏的開心為主，同意她拒絕保送的事。

第二天，接到了明父的電話，得知他們都同意明夏不保送的事，吳偉平：……

他又是覺得可惜，這麼好的保送機會，又是覺得高興，明夏能這麼喜歡歷史這門學科，心情實在是複雜難言。

但既然明夏和她的父母都決定了，他作為班主任的責任也盡到了，便沒有多勸。

得知明夏拒絕報送，堅持要參加一個半月後的高考，二中學校領導高興了。

這可是省狀元預備役啊，為學校爭光，還是國家隊的，又獲得了今年這屆“希望之光”英語風采大賽的第一，全是招生的大招。

有望提高學校分數線，從生源上把控學生在入學時的最初水平，他們當然高興。

第71章 第七十一章

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得知明夏拒絕保送首京大學, 甚至拒絕報考數學專業, 就連英語專業也不願意, 本班教數學的趙老師、教英語的錢老師，還有隔壁班教數學的孫老師, 都驚了。

這麼好的機會, 這丫頭在想什麼呢！

私底下, 他們都去找了明夏, 不止一次, 卻見她的態度始終堅決, 電話聯絡甚至面對面和明父、明母交流，他們也對明夏的決定和想法表示了支援。

老師們就無奈了。

好吧，這是學生和學生家長的決定，他們盡力了。只是, 都能進國家隊, 今年暑假還會去參加imo, 也拿了英語風采大賽的全國第一, 這麼好的苗子，卻因為愛好，轉而只讀歷史專業，是真的很可惜啊。

尤其是趙老師和孫老師，兩個人連著好幾天都是四目相對, 長嘆無言。

唉, 這麼好的苗子啊, 好心塞。

而保送的名額, 全校一共就那麼幾個，高考的不確定性那麼大，別人求都求不來的機會，居然還會被拒絕？

因此，明夏拒絕保送的事，很快就傳了出去，當即就引起了不僅是二中同學，還有東高、一中以及周遭所有高中學生及老師的注意。

尤其是在聽說了她可以保送的學校中，居然還有首京大學和京華大學這兩所重磅炸.彈，更是震驚至極。

臥槽，這兩所大學的保送都拒絕了？明夏是打算出國去哈佛，還是去普林斯頓，亦或者是劍橋？

畢竟，如果是國內，就數這兩所大學最好，又正好是一文一理，各有所長，想學語言類去京華大學，想學理科類去首京大學，都很合適，除非她有自己堅定要學的專業。