第17節

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教師辦公室的大門都是大開著，李知行站在門邊，象徵性地叩了叩門。

“李知行也來了。”何老師關切地說，“你家的事情處理完了?”

“嗯，是的。”

李知行很坦然地把數學試卷遞過去：“我沒聽到陳老師評講試卷，這道題我不會。”

李知行以家中有事為由，跟老師請了假，昨天整天沒來上課，自然也錯過了老師評講數學試卷。

有學生主動問題，老師總是欣慰的，何況問問題的人是李知行。

“來來，先坐下來，我看看。”

陳老師抓過眼鏡戴上，然後給李知行講題，過程很快，或者說李知行接受過程也快，三言兩語之後他表示“懂了”。

這邊吳老師用紅筆改了唐宓的分數，衝著鄰桌高喊：“陳老師，唐宓的名次和總分還改不改?”

作為年級組長，陳老師不以為然：“一次月考而已，改什麼?都印出來了。大家知道就行了。”

“也是，多一事不如少一事，挺好。”

吳老師把卷子還給唐宓。

“你聽到啦，總分就不改了，也給我們老師減輕一點兒工作量吧。”

唐宓啞口無言。

班主任何老師頗欣慰地看著辦公室裡的兩個小朋友，笑著點頭：“說起來，李知行 、唐宓啊，你們兩個人，一個數學差點兒，一個英語差點兒，你們完全可以結成一個互助小組互相幫忙。”

“哎呀，這倒是個好主意。”

此言一出，立刻得到了全體老師的擁護。

唐宓素來尊敬老師，沒對老師近乎玩笑似的主意發表任何評論，只面無表情地抬起視線，看了看隔桌而站的李知行。

恰好李知行也因為老師的話，朝她看了過來，兩人目光交接，蜻蜓點水地對視一眼。

李知行外表非常出眾，然而在他外貌的所有優點中，被全校女生二致認同的就是，李知行的眼睛生得非常好，眼角些微上翹，眸光清冽猶如一泓碧水，無論何時都湛然生光。

唐宓明明只跟他對視了短短一瞬，不知為何，也直覺得那眸子裡散落的星光，飄落到她的身上。

解決完問題之後，兩人一起離開教師辦公室。

教師辦公室在與教學樓相鄰的另外一棟小矮樓中，樓房是有著三十年曆史的老樓，連樓梯都是木頭搭建的，必須放輕腳步才能將聲音降到最低。兩個人一前一後下樓，李知行忽然開了口：“老師的建議，我覺得不錯。”

雖然他的話掐頭去尾，但唐宓還是瞬間明白了他的意思。

“沒必要的……”

“你覺得我輔導不了你的英語?”

“不是的。你怎麼可能教不了英語?”

一年前，李知行被宣中選為高中交換生去美國讀書一年，原因有許多，但主要有兩個：去美國一年很耽誤高中階段的學習，其他學生未必能承受高考成績下降的代價，而李知行的背景讓他上任何大學都不用擔心；還有一個，就是李知行的英語水平實在是全年級的翹楚，雖然他從不炫耀，但他的單詞量、英語發音的標準程度，基本達到了同聲傳譯的標準。

唐宓之所以拒絕他的提議，原因很簡單，她不想跟李知行扯上太多關係。

“唐宓，你自己想想，這個提議能讓雙方都受益，我不明白你為什麼拒絕。”李知行說，還是說，你的偏見到了這種程度?置學習於不顧?”

她垂下視線，看到他數學卷子上的分數。

130，並不差。

“不是……”唐宓側過頭看著李知行，“我是覺得，你可以找到比我好得多的數學老師。”

“問題是我平時的大部分時間都在學校裡。我尋找的不是最