第三百四十一章 正電拍拍，負電拍拍

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第346章 正電拍拍，負電拍拍

五萬演講費到手，千木晴樂開懷，這就是有錢的快樂。

“千木先生，有沒有興趣擔任我們學校的比賽班老師。”校長伊奇嘗試邀請道。

“伊奇校長，我現在還很年輕，我暫時沒有停下來教書育人的打算。”千木晴抱歉道。

“這真是太遺憾了，有你這樣優秀的對戰者在，卡那茲市的訓練家學校一定可以再上一層樓。”伊奇失望道。

“您有杜鵑這個優秀的館主在，論師資力量，卡那茲訓練家學校可以排得上豐緣地區的前列了。”

“排在前列還不夠，我的終極夢想是把卡那茲訓練家學校打造成世界一流的訓練家學校。”伊奇握著拳頭熱血道。

這個校長是個有理想的熱血派，千木晴很欣賞這種人。

而且從他的行為來看，他是一個真正有教書育人想法純粹的人。

“一定會的，這個學校已經走了很大一步了。吸引瞭如此多的學生報名在此學習。”

千木晴稱讚道。

“哈哈~”伊奇開心笑著，他對自己能走到今天這種地步非常自豪。

“伊奇先生，能不能拜託你讓我的精靈和學校裡的精靈進行技能交流。”

“技能交流？”伊奇不太明白。

“學校有幾百只用於教學的精靈，種類豐富數量眾多。

它們的手上掌握著大量的技能資料，裡面就有很多我想讓精靈學會的技能。

所以我想能不能讓我的精靈和學校裡的精靈進行溝通學習，看看能不能學會新的技能。”

“這個沒有問題，不過你需要用對戰指導來交換。”伊奇打著主意笑道。

千木晴苦笑，這個校長還真是不肯吃虧。

“沒問題。”

為了這麼龐大的技能資料，在這邊幫幫忙也是值得的。

千木晴拿著所有精靈的技能表，翻看它們所掌握的技能。

精靈們的技能池上還是以攻擊技能為主，變化技能很少，畢竟變化技能學習難度很高。

不過光是攻擊技能就足夠他的精靈去學習了。

大範圍攻擊，能夠傷害到挖地洞精靈的技能，地震。

能夠封印靈活對手行動的巖崩。

更換精靈受到傷害的隱形巖。

如果暴鯉龍能夠學會火屬性的絕招噴射火焰那更好，這對它的打擊面是個大提升。

不過千木晴覺得很懸，暴鯉龍水屬性練得這麼好，脾氣也好，可能練不出剋制的火屬性。

精靈交流是精靈的事情，千木晴把技能清單交給洛託姆，讓它們自己選擇要交流的精靈。

千木晴則去完成伊奇的要求，指導學生去了。

對戰室中，看著這些小孩少年怎麼講都講不明白的樣子，千木晴血壓飆升。

教了這麼些人，千木晴也明白了訓練家學校的弊端，太慢了，步伐很緩。

教得慢，學生的理解力不夠，需要細緻的講才能讓學生聽明白。

這還只是理論學習，精靈實力並沒有增強一分。

理論學習之後便是訓練課程，也就是在這種時候，精靈才能得到鍛鍊實力成長。

鍛鍊課程結束，放學了，學生們會把時間拿去玩耍。

一整天的課程下來，不自律訓練家的精靈真正有效鍛鍊的時間不足四小時。

學習強度不夠，換做前世，絕對晚自習安排，早鍛鍊安排。

千木晴這種旅行訓練家生活，精靈的鍛鍊和訓練家的理論學習沒有衝突。

精靈訓練佔據大多數，成長也就比學生們的精靈快。

說白了，這些人還是學生，而千