以風為刀提示您:看後求收藏(第二十二章 奇怪的奇洛,失語者在霍格沃茨,以風為刀,叢書網),接著再看更方便。
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“請...請關瓊...回答一下...這個問題。”
隨著磕磕巴巴的聲音響起,黑魔法防禦課的課堂上出現了短暫的寂靜,連灰塵都止滯在空中。
一半的學生將目光轉向關瓊,另一半則是將目光看向講臺上的奇洛。
奇洛的身體不停的顫抖著,臉色蒼白神情緊張,像是下一秒就要暈過去。
在他背後,則是一張用魔法放大的圖片,上面記述著一種叫‘人面瘡’的東方神奇生物。
這是他臨時加的內容,《黑魔法:自衛指南》上並沒有。
他剛剛講解了這種神奇生物的詭異習性,從人的身上長出,長著人的面孔,會說話,有些甚至還能吃東西。
最後,無一例外的,身上長了‘人面瘡’的人,最後都死去了。
奇洛剛剛的問題是,如果遇到了這種情況,應該怎麼辦?
關瓊站了起來,微皺著眉頭。
老師叫學生回答問題並沒有什麼不對,更何況他身上有東方的血統。
只有一個問題,那就是他是個失語者,說不出話。
所以任何一門課的老師都沒有叫他回答過問題,包括最喜歡找格蘭芬多麻煩的斯內普教授和最喜歡他的賓斯教授。
這和叫瘸子去參加一百米比賽有什麼區別。
關瓊望著不停的抖動著的奇洛,心想是不是其他人沒送聖誕禮物,就他一個人送了,所以給惦記上了。
但不管怎樣,奇洛現在還是教授,他得回答問題。
奇洛看著關瓊,眼中帶著期許和一絲害怕,冷汗不斷的冒出,他不得不用手帕捂著頭。
關瓊思考著,無非就是火燒刀割、吃藥打針,如果這些都不管用的話,那就只能...
正在他思考的時候,奇洛的臉色忽然一變,手中魔杖猛地一揮,所有人面前的《黑魔法:自衛指南》被翻到同一頁的位置,緊接著他上次講課的地方。
而在他背後的那張圖片,上面的字跡迅速地消失,另外的內容顯現出來,正好對應今天課堂上本該擁有的內容。
<如何對付咕咕鼠>
“關瓊...你...你...你先坐下吧,我...我們...繼續今天...的課。”奇洛結巴地說。
關瓊一臉困惑地坐下,其他的學生也是一臉困惑,不明白奇洛在幹什麼。
不過奇洛身上的怪事太多,這件事並不顯得出奇,相比之下,他那永遠圍著頭部的頭巾以及身上揮之不去的大蒜味更加使人印象深刻。
“咕...咕...咕...咕咕...咕...咕咕鼠是...一...一種家庭...經...經...經常遇到的生物。”奇洛經典式的結巴教學出現,下面的學生們卻已經習以為常。
遊神的遊神、發呆的發呆、趕其他課作業的趕作業、看書的看書,就是沒有一個認真聽課。
關瓊也是用雙手捂著耳朵,將奇洛的聲音擋在外面,自己閱讀這本《黑魔法:自衛指南》的內容自學。
咕咕鼠是一種家族很常見的神奇生物,它的身體與平常的老鼠並無太大的區別,只是兩隻手的側邊位置上,長著如同鴿子一般的羽毛。
並且它發出的聲音,並不是‘吱吱’,而是‘咕咕’,所以稱為咕咕鼠。
咕咕鼠的牙齒中帶著一種毒素,曾經是遺忘藥水的材料之一,但後來被廢除。
它的危害並不大,但有時候也會造成嚴重的後果,被它咬傷的人,記憶力會出現破洞,導致不斷忘記事情,從而造成其他後果。
其中最危險的一類,就是忘記自己被咬過,沒有及時吃藥,最後記憶徹底成碎片,人也變成植物人。
但這個時間一般都很漫長,最久的一
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