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只能換了另一種情感,這才導致分數如此低。
在黃啾啾出神之際,青年小提琴家已經演奏完了,因為他心情放得很平穩,表現超常發揮,得到了評委們的一致好評。
9.5分,比上一場得分還要高。
大局已定!
無論是電視機前的觀眾,還是臺下坐著的聽眾,聽見分數時腦海中無疑全閃過這個想法。
謝易之緊繃著臉,眼神落在臺上仍低著頭的人,心口處泛著疼,他見不得他的啾啾受一絲委屈。
“這分數有點高。”主持人也挺喜歡黃啾啾的,怕她直接輸了下去,有心給她多一些曝光率,“啾啾,你有什麼想說的嗎?”
黃啾啾搖了搖頭:“我會贏。”
簡單三個字說完,便退開一邊,拿起小提琴要演奏。
眾人甚至沒反應過來,等反應過來黃啾啾已經要開始了。
主持人笑了笑,留下幾句祝福便連忙下去。
《魔鬼的顫音》是十八世紀小提琴曲中最有名氣的作品之一,充滿了浪漫、臆想。
塔蒂尼說這首曲子的創作是他在睡夢中聽到一個魔鬼演奏的美妙奏鳴曲,驚醒過後他立刻將該曲目記錄下來。
黃啾啾輕輕眨了眨眼睛,知道自己能拉得更好。
第一部分是廣板,緩慢深情,同時黯淡陰沉。第二部分快板,大小調交錯,緊接著第三章是莊板,肅穆沉重。
臺下聽眾恍然入夢,似乎見到魔鬼坐在自己的床邊,他在不停訴說著,喋喋不休。
所有人的心被充斥著緊張、煩躁、又有其他複雜情緒交織。
終於黃啾啾停了下來,所有人才像從夢中驚醒,回到現實社會里。
“這個人是魔鬼嗎?”電視機前一個人喃喃道。
不止他一個人,各個角落在觀看這場比賽的人心中不約而同冒出了這個想法。
怎麼可以將人帶入到那個地步,彷彿讓他們也跟著和魔鬼走了一遭。
此刻比賽現場更是一片安靜,他們望著臺上那個看著有些瘦弱的女孩子,不知道她怎麼可以爆發出這麼大的力量。
十位評委你看看我,我看看你,終於有人拿起話筒點評:“你……拉得很好。”
頓了頓,評委又道:“魔鬼的顫音,我們關注點有時候會偏向於顫音,這是技巧方面。你很好,將兩者完美融合在一起。”
黃啾啾甚至突出了‘魔鬼’這一形象。
最終得分9.7分,分數出來後,在場所有人給出了熱烈的掌聲。
“厲害。”自然而然被淘汰的青年小提琴家沒有半點失落,站在黃啾啾旁邊笑道,“算是見識到了什麼叫天才。”
明明這些站在臺上的人,誰都得過這個稱號。
黃啾啾抿唇,興致不高。她對自己上場的失利多少有些介意。雖然即便她拿了高分,也沒辦法將紅隊救回來,但她拉了後腿是顯而易見的事。
今天組戰隊第一輪結束,現在藍隊還保持完整,紅隊失去一人。
出乎所有人意料的是兩名院派生還好好的,走的是青年小提琴家。
當然沒有人會輕視離開的小提琴家,畢竟不是誰都能得到9.7的高分。
經此一輪,沒有人再敢推測黃啾啾後面的表現。你要說她厲害,連8.1分都得過。說不厲害,最高分9.7分也是她拿的。
這水平和過山車一樣,誰能猜得準。
……
謝易之進後臺時,黃啾啾坐在長椅上發呆。
地面出現一雙腿,站在她面前不動了。黃啾啾緩緩抬頭,幾番啟唇都沒有發出聲音。
“回家。”謝易之淡聲道,拉起黃啾啾。
有些還未離
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