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實際上的門檻，只要識文斷字就能做。
但是這一職位的真正的意義不在於此，而在於可以留在尚書檯，留在帝國中央的權力樞紐，在這裡感受權力的執行法則，積攢執掌權力的經驗，並且擴充以後能用得著的人脈關係。
盧植在提攜弟子這方面是不遺餘力的。
當初劉備在雒陽跟著他學習的時候，盧植尚且沒有讓劉備認識太多人，因為感覺劉備的學識還不夠，關門教育劉備，對劉備進行了非常嚴格的精英式的教育。
之後劉備返回涿縣，盧植也沒有讓劉備空下來，師徒兩人書信往來，盧植書信傳教，並讓家族長輩監督，讓劉備繼續專心學業，不可荒廢。
於是劉備的學業大有所成。
這一回，劉備是來正兒八經的做官的，也是正兒八經要準備和盧植一起師徒同心的，不管從什麼方面考慮，盧植都要把劉備拉入自己的人際往來圈子裡。
所以這段時間盧植只要一有空，就會帶著劉備去參加士人們的聚會，介紹一些很有名望計程車人朋友給劉備認識，並且給劉備展現自己才華的機會。
這對劉備來說是重要的平臺。
之前在雒陽跟隨盧植學習的一年多時間裡，劉備只認識了和盧植關係很近的大儒蔡邕。
而這一次，劉備在盧植的介紹下，相繼認識了大儒馬日磾、楊彪、韓說等人。
這就不僅僅涉及到古文學派的內部關係了，一些今文學派的大佬也位列其中。
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