春溪笛曉提示您：看後求收藏（第31節,重生,春溪笛曉,叢書網），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
老蔡。
老蔡看得眼都直了。
這麼多的嗎？
宋頌說道：“這是所有科目的，有些我們還沒做完，就先把這些拿過來了。”
老蔡過河拆橋地趕宋頌走人，回頭就和其他科組的組長聯絡起來，吹牛逼說自己拿到了市一中的卷子，問他們要不要來拿。
老蔡笑呵呵地說：“要來的儘快，逾期不候啊。”
各科組長火速趕來，把老蔡手裡的卷子給瓜分了。
老師哪有不想自己學生考好的？
最實際的，學生要是考上好大學，他們的獎金都會高不少！
高中生的晚修一直上到晚上十點多。
宋頌兩人風平浪靜地度過了第二個晚修，放學後接上宋融融結伴回家。他注意到宋融融的班主任是個肥頭大耳的中年人，似乎是學校的教導主任，等走出校門後問宋融融：“你們班主任怎麼樣？”
宋融融學習名列前茅，平時不愛說話，老師們也不會為難她。
宋融融說道：“就那樣吧。”想了想，她又補充了一句，“他好像會罵人和體罰，很多人晚修被他喊去以後都是哭著回來的。”
雖然那些同學回來後都把淚擦乾了，宋融融還是看得出她們哭過。
宋頌皺起眉。
這年頭老師體罰被曝光的不多，也講究“名師出高徒”，所以就算老師搞體罰，家長知道了也不會鬧起來。
宋頌教育宋融融：“要是他敢對你動手，你就打回去。別怕後果，有事哥給你兜著。”
妹妹是他們家的寶貝疙瘩，他們自己都捨不得對她動一根指頭，怎麼能讓別人打了去？
宋融融平靜地說道：“我聽人說我是他的獎金來源，他不會對我動手的。”
宋頌一陣默然。
那他可得慶幸自己沒分到這位教導主任的班裡去！
第30章
宋頌晚上看了眼宋融融的課表, 第二天逮著空檔找他們唯一的音樂老師聊聊。
音樂老師今年不過三十出頭，鵝蛋臉，柳葉眉, 長相很有韻味, 身上也帶著藝術人獨有的氣質。
宋頌對這位音樂老師沒什麼印象，仔細回憶了一下，對方應該是這兩年才調來的，教過他的音樂老師似乎辭職了。他上前問好：“老師好，我是三（3）班的宋頌，有點問題想諮詢您。”
音樂老師剛才出了神, 聽到宋頌清泉般的嗓子, 一下子清醒了。她轉眸看向宋頌，見到宋頌俊秀的臉龐，怔了怔，臉上擠出一抹淺淡的笑, 溫聲說道：“你問吧。”
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。