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差別的，畢竟他們最後實驗成功了。」

有人帶頭了，其他三人的壓力便輕了很多，也都尷尬笑笑附和了幾句。

「是啊，失敗是成功之母，老師們會實驗成功，說明前面每一次實驗都給了他們新的啟示和經驗。」

「我今年也才大三，對玻色-愛因斯坦凝聚態瞭解有限，但我認為這幾次實驗肯定是有區別的。」

「看起來相似，實則細節上有很多區別，我之前參與過的兩個實驗專案也是這樣，老師們的做法一定是有意義的，只是我們暫時能力不夠所以看不太明白。」

…………

看著他們這毫無主見也沒有質疑精神的「從眾」模樣，向倫達無聲嘆了口氣，微微搖頭。

這三個學弟都不太適合走科研這條路啊……即使走了也很難出頭。

畢竟，搞科研最重要的就是要有敢於質疑權威的勇氣，即使是霍金也有犯錯的時候，愛因斯坦亦然，權威不是絕對的正確，只是學術界眾人會認真考慮他的建議罷了。

聽這幾個學生都異口同聲地在誇那個實驗專案參與者的知識淵博和經驗豐富，欒雲陽眼底有淡淡失望之意劃過，又轉過頭，看向白芍芍：「你覺得呢？這個問題，在問我前，你應該也曾琢磨過並有自己的看法吧？」

畢竟證明瞭「周氏猜測」，並且數學界現在越來越多人表示認可她的證明的天才好苗子，欒雲陽有些期待她的回答。

『她應該不是個從眾的性子，是有稜有角的娃娃，不然不會敢去挑戰證明世紀難題這種成功機率連萬分之一都達不到的事。』他想。

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