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聽欒雲陽解釋了下，白芍芍頓時明白。

比較巧合的是，她當時寫那篇物理論文時，因為必須用到一些實驗資料，又有京華大學三個物理專業老師的聯絡方式，便很方便地得到了一些打包過來的可公開資料和研究過程，其中便包括了兩年前京華大學成功透過人工技術合成玻色-愛因斯坦凝聚態的一些實驗記錄。

發覺自己一點準備都沒有，就是臨時回憶這些資料，腦中仍彷彿剛看過般一清二楚，白芍芍愈發慶幸自己當時選擇將記憶力升至滿級的舉動。

心中暗暗慶幸了會兒，白芍芍凝神，認真地組織了語言，不僅將實驗的方式以及實驗過程中的失敗和經驗複述了遍，還順帶著以自己的理解將對每一步的看法都說了說。

最後，猶豫了會兒，她到底還是沒能忍住，向欒雲陽表示了自己的疑惑：「老師，其實我一直覺得第三次實驗是很浪費材料和時間的，只是在第二次失敗實驗的基礎上微微修改了一個地方，又和第一次實驗重合了一部分……會失敗完全在意料之中啊。」

反正她也不會被選上，而平常人一輩子可能都見不到「院士」這種傳說中的人一次，她不覺得自己一條鹹魚有什麼比別人優秀得多的地方，以至於能得到「院士」的青眼，還不如讓這次面試價效比提到最高，乾脆把困惑自己已久的問題問出來。

太未雨綢繆了！她白小芍也太聰明瞭！

白芍芍在心中肯定地點了點頭。

聽到白芍芍的問題，欒雲陽當即愣了住，十分訝然她竟然會在面試的時候趁機向自己提問，旋即想到自己清楚這次面試是有所預謀的，但這丫頭並不知道，大概以為自己不可能越過一眾學長被選中，便乾脆趁機問了自己不解的問題，登時失笑，心說這丫頭還怪會隨機應變的。

一旁的向倫達更是瞪大了眼看著白芍芍。

是他老了嗎？現在的小孩怎麼會這麼勇敢，來面試不把自己包裝得彷彿十項全能也就算了，竟然還向面試官提問，暴露自己的短板。

雖然這個問題好像也不能說是暴露短板……

讀博後他便加入了導師手下的「玻色-愛因斯坦凝聚態新應用」實驗專案，曾經也和白芍芍有過一樣的不解，猶豫了好幾天，實在想不通，強迫症憋得心裡難受，就去問了導師，沒成想卻得到了那樣的回覆。

想到導師當時給自己的回答，欒雲陽看白芍芍的眼神微微變了，不再是年長者看小輩的慈愛，而是同為科研者的欣賞和佩服。

「這個問題……」沉吟了幾秒，欒雲陽轉過頭，看向坐在後排的另外四個報名者，視線在他們身上一一掃過，滿意地看著他們皆逐漸僵硬的身軀，開口，「我想問一下你們幾個的看法。」

雖然欒雲陽這次面試主要就是為了讓白芍芍可以來自己班上蹭課，但並沒有說只錄用一人，這次面試也不是單純的走過場，只要表現優異都有可能被錄用，不然向倫達也不會浪費那個時間去查他們履歷的真實性了，直接挑刺就好。

沒想到院士會突然將問題拋給他們，四個學長坐在那裡簡直是機器人本人，渾身都僵硬，不敢動。

他們哪裡知道這幾次實驗有什麼區別和意義啊？就算是寫論文，他們也沒有寫和「玻色-愛因斯坦凝聚態」相關的內容，哪裡知道這麼多啊！而且面試簡訊上也沒說院士會問這些完全可以用「超綱」來形容的問題啊！

但院士提問了，他們又不可能不去回答。

張俊洋坐在中間，正好直接對上欒雲陽的眼睛，只得站起來，硬著頭皮開口：「額……我覺得，能成功合成玻色-愛因斯坦凝聚態，參與實驗的學長、學姐和老師們一定都經驗豐富、學識淵博。我剛升入大四，知識量還有限，並不能看出他們這個行為的目的，但我知道一定是有