第五十二章 認知世界

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們倆誰說的更對？”方徵明小聲的問道。

方華略作沉吟，從感情上他更中意李贄的說法，不以聖人之是非為是非，這話多酷呀，但李卓吾的童心說他就不敢苟同了。以童心來認識世界，這個世界太複雜了，而童心卻又太簡單了。

但對於利瑪竇的說法他也持保留意見，以天主的眼睛來看世界？那全世界那麼多不信天主教的人難道都是瞎子不成，不過這種宗教徒的世界觀可不是那麼容易反對的。

他想了想，心裡終於有了主意，對側面相坐的利瑪竇和李贄說道：

“利神父、卓吾先生，認識世界的方法我也有一個，你們願不願意聽。”

聽見方華這麼說，利瑪竇神經不由跳了一跳。

他不會又來了吧。

“勝棋樓辯難，公子聲名大顯，卓吾倒很想聽聽的公子的高見。”李贄雙手合十說道。

利瑪竇跳起來想去堵住李贄的嘴，但為時已經晚了。

主呀，萬能的神呀，別在讓你的信徒再受打擊了。

方華微微一笑，讓方徵明準備了一些東西，然後邀請利瑪竇和李贄到他的一個小型實驗室來。

實驗室就選擇在一間空閒的抱廈，房間被打掃的一塵不染，除了一盆新栽的盆景，什麼都沒有。

“利神父，卓吾先生，我現在要給你們介紹一種新的認識世界的方法。徵明，你給他們介紹一下前期做了那些準備。”

這是方華半個月前教小老弟做的小實驗，沒想到今天竟然派上了用場。

方徵明拿著一根自制的鉛筆，抱著一本筆記本，像一個小學老師一般走到盆景前開始他的解說

“利神父，李先生，這是我十五天前種的一株花竹，盆裡的土是經過特殊乾燥的，不含一絲水分，當日稱得的重量是四斤六兩三錢，同時稱得花竹重六兩二分，這十五天裡除了雨水外我沒有給它澆灌任何肥料。”

“很好，”方華接過話來，向利瑪竇和李贄問道：“請問兩位先生，就你們看，這盆花竹是怎樣長這麼大的。”

“當然是因為土，”利瑪竇受亞里士多德的世界觀影響，天然認為土壤為植物生長提供養分。

“卓吾先生呢？”

“這...”

李贄被方華問的一愣，極少會有儒生思考過這個具體的問題，對程朱理學而言，他們窮極一生格物致知，但這個格物不是為了研究物體本身的屬性，而是透過借物體表面的特徵來闡述儒家的道理，物體的真正屬性是什麼，其實他們並不關心。

對於陽明心學也是一樣，老王當年對於老朱的理論表示懷疑，格了十幾天竹子，也只是為了證明竹子的理跟聖人的理不是一個東西，他的最終目標依舊是形而上，對於竹子到底是什麼，陽明學派也不關心。

至於對李贄本人來說，心學這些年的發展，已經讓他意識到倫理的理，與物理的理不是一個東西，但他的思想也只到此為止，後面就一頭扎進了唯心主義的窠臼，對於什麼是物理的理他也從來沒有認真思考過。

方華看了李贄的模樣，明白此刻他的困惑，便沒等他的回答，繼續說道：

“我認為利神父說的不對，竹子長大不是因為土壤，而是因為水，因為空氣，因為陽光。”

“你憑什麼這麼說，”利瑪竇不服氣的反駁道。

方華淡淡一笑，“因為實驗。”

方徵明受方華的指示，將花竹從盆景中拔出，抖乾淨泥土，然後將盆景裡的泥土烘乾，最後對兩者再次稱重。

很快，新的重量就出來了，抱著筆記本的方徵明說道：

“哥，現花竹十兩五錢，重了五兩。泥土還是四斤六兩三錢，沒有變化。”

方華很滿意看到這個結果