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們一起用了近8分鐘就到了,高三班級班主任的辦公室。

辦公室整體的裝修比較簡單,沒有什麼過多的裝飾,面積也不是很大,也有個30多平方米。

在辦公室東西南北牆上各有一條紅底白字的橫幅,上寫“教書育人,潤物無聲”、“撒下勤奮的種子收穫金色的果實”、“十年樹木,百年樹人”、“有教無類,用心教導”

走進一瞧,辦公室共有5張辦公桌5把椅子,再加上每位老師的書本雜物、教學儀器等等,把本來還算寬敞的空間擠得滿滿當當。遇見有學生來甚至家長來訪,也只能站著說話了。

黃思語在門上輕輕敲了幾下,邊敲邊禮貌問道:“請問黃開雅老師在嗎?”

話音剛落,黃思語便抬起頭掃了一眼辦公室前後左右。

雖然黃思語跟李博班主任見過挺多次的,但是問候是出自禮貌,而在門口不動,不走進入,即出自修養,因為沒有得到老師的允許。

過了一會。

在一張米白色簡約現代風格卡位屏風的辦公桌站來一人。

是一名穿著碎花連衣裙的短捲髮的三十多歲的女老師。

她就是李博的班主任—黃開雅,黃老師。

黃開雅站起來後,便注意到李一鳴夫妻兩人,可是她沒有打算叫他們進去說。而是見到他們都來了,有了驚喜,又有驚訝,她向黃思語示意了一下,叫他們等他一下。

黃開雅簡單收拾了一下桌面,便拿著一本資料,走了出去,來到了辦公室後,簡單問候了一下,便小聲問道:“黃媽媽,這位是李博父親吧!”

李一鳴一聽,自己有了主意,便沒有讓黃思語替自己出面,而是主動站了起來,伸出手,跟黃開雅老師握了握手,介紹自己:“黃老師,我是李博的父親李一鳴。”

“李一鳴。”

聽到這個名字後,黃開雅似乎腦子裡有這個儲存,可是一時想不起來,見李一鳴如此主動問候,黃開雅自己也不能輸了老師的氣質,笑了一笑,用著開玩笑的語氣,禮貌說道:“李博爸爸,首次見面,我是李博班主任黃開雅,是教英語的。”

李一鳴聽了,連忙點頭應道:你好,黃老師。”

雙方簡單認識後,黃開雅看了兩人一眼,又轉頭看向正在上課的學生,回頭道:“兩位家長,真不巧,現在是上課,不如我們找個安靜的地方談談。”

眼神裡全是敬意,和尊重。

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