第六十九章 三方會談

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黃思語、李一鳴聽到後，兩人相視一眼，不約而同小聲道：“可以的。”

隨後，黃開雅便帶著黃思兩人來到了樓下的綠化帶裡。

這裡有一棵參天大樹，四周都用了瓷磚砌成一圈圍牆。

黃開雅瞧了一眼四周後，覺得這個地方還是挺好的，加上學生剛剛上課，沒有這麼快下課。

一節課是45分鐘。

她長話短說，就可以把話說個明白了。

“兩位家長，你們可以坐下來聽我說一下李博同學最近的情況。”黃開雅禮貌指了指坐的地方。

雖然李一鳴兩人都聽見了，但是他們兩人都沒有選擇坐下去，就算是剛剛趕了過來，也不曾有半點想要坐著聽老師講。

片刻後，黃開雅有注意到李一鳴兩人的行為舉止，對此真的感覺挺滿意的。

畢竟在社會上，有多少家長是真正出自心底尊重老師的。

李一鳴兩人，見黃開雅沒有說話，主動搭話提示道：“黃老師，李博最近怎麼呢，你直說吧！”

黃開雅頓了頓，先是用了非常官方的語言道：“兩位家長，請在對待孩子學習方面請儘量使用正確的領導方法，不要過於偏激。”

雖然黃開雅認為李一鳴兩人都是講素質、講文明，在孩子教育問題上，是採用科學引導辦法的新時代父母。但是為防止其他因素髮生，她還是照常說了一次，就當是警醒吧！

說完，黃開雅面向李一鳴兩人問道：“兩位沒有問題吧！”

兩人笑了一笑，客氣道：“老師，你繼續。”

黃開雅聽到後，神色不經意一變，變得略微嚴肅了起來，繼續道：“其實，上個月省統考早已經出來了，是我叫李博不要跟你們說的，就是觀察之後李博的表現，經過近幾天的觀察，我發現了……”

見黃老師說著說著，居然停了下來。

李一鳴兩人都感覺莫名其妙，一臉疑惑，怎麼不繼續說下去了。

黃思語沒有半分拖延，聽見了停頓，便搶先一步，試探性地問道：“黃老師，你是不是談戀愛？”

“哦～你們也發現了嗎？”黃開雅一言驚醒夢中人模樣，發問道。

黃思語一聽，有點不好意思，回應道：“他父親猜的。”

黃開雅一聽，嘻嘻一笑，黃思語、李一鳴見狀，也跟著賠笑了起來。

可突然便停了。

黃開雅變臉道：“這不是問題，主要是我發現了李博同學最近學習效率好像跟不讓來了。”

也就是跟不讓老師講課的思路……

直接把話說了出來。

黃思語一聽，愣了一秒後，便站了起來，質疑道：“不可以吧，李博怎麼跟不上來。”說著說著，變了另一種語氣，開玩笑道：“之前可是，他帶著老師走的，現在……”

說完後，黃思語似乎委屈了起來，眼淚忍不住在眼眶裡四周晃動。

李一鳴見狀，連忙安慰了起來，也跟著附和道：“就是。”

黃開雅聽完兩人闡述後，默默點了點頭，同意了這個觀點，只是稍後又欲言又止的樣子。

見黃思語在傷心中，李一鳴主動擔起了父親的責任，聽到她講到這裡，似乎又有什麼隱瞞自己的話，便追問道：“老師，有話直說，我們三人好好溝通，商量出解決辦法出來，就可以。”

這好像撥動了黃開雅心絃，她思前想後，決定把事情告知他們，闡明道：

“一鳴爸爸，其實在開學前不久，班級之間舉辦過友誼賽……可就是後面打著打著，突然一顆求砸到了李博的腦袋，然後……”

“被求砸到了？”聽到這句話，李一鳴心中一震，就是第一次聽到這件事，他低頭再向黃思語求證，問