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莊旭看著他這樣，心情也難以言喻，「對，您是極其有名的詩人，所有人都知道您，背過您寫的詩。」

陶子安則說：「你要不要來看一下？」

李銘一愣，直到他領著自己走出空教室，下樓梯，站在走廊外面，透過玻璃窗，看到裡面的學生們看著書，朗讀自己的詩作。每一個熟悉的字，跨越時代，在一千多年後的此處出現，由現代的年輕學生們念出來，像是天邊最耀眼的太陽，刺得他眼睛發酸。

「李銘一生孤苦，不曾娶妻，經歷了那麼多的磨難，也不曾放棄自己，正是因為這些痛苦的經歷，他寫下了三百多首古詩，流傳到現在，讓我們有幸看到，文人的風骨，在他身上體現得淋漓盡致。」

語文老師站在講臺上，說著詩人的生平，卻怎麼都沒想到，那位詩人就站在窗外，聽著這一切。

他們都看不到這個一千多年前的靈魂。

莊旭卻注意到了，他垂在身側微微顫抖的手。

他聽了半節課，眼裡都是閃耀的光芒。即將離開的時候，他很真誠地對著陶子安作揖，鄭重道謝。

陶子安搖頭，「這是你自己的才華。」

李銘儒雅地笑著：「但是你讓我看到了這些。」

話音剛落，李銘的身影變得模糊，慢慢地散落成細碎的光點，消失在空中，回去了他的世界。

陶子安收起了羽翼，又變回了人類少年的模樣，身上那種危險的感覺頓時就淡去了。

他們一起回了教室，恰好，今天還有一節語文課。

老師站在講臺上，在講課之餘，還給他們拓展了一些知識，提及了詩人李銘寫的另外一首詩，還是一首記夢詩，他看見了一千多年後的未來，照明不用燭火，而是在房樑上有東西能把屋子點亮得如同白晝，窗不是紙糊的，反而很透光且能清晰地看見裡外等等。

老師說：「透過這首詩，我們可以看得出來，古人雖然生活在一千多年以前，但對未來科技的想像卻十分有預見性，單是前面提到的，顯然就是我們現在在用的電燈和玻璃。另外，詩人還提到了兩個形影不離的仙人，想像力極其豐富，亦虛亦實，畫面感極強，醒來後，詩人都一度懷疑這夢是真實發生的。」

其他同學都只是很普通地聽著課，但莊旭越聽就越覺得耳熟，這怎麼像是剛才發生的事？

莊旭愣了一下，下意識看課本，翻到剛學的那首詩上，卻發現陶子安認為有問題的那個字，被改掉了！

他轉頭震驚地看向陶子安。

陶子安說：「他被我召喚過來，被規則所限，回去之後會忘記大部分的事，但我的力量還是會對他有影響，留下一些碎片記憶，讓他誤以為自己做了一場夢。」

話是這麼說，但莊旭第一次親眼看到歷史被改變，自己還出現在了著名詩人的詩裡，還真有點淡定不了。

陶子安托腮，歪頭看他，問了另一個問題，「你想看見鬼嗎？」

作者有話要說： 詩人回去後，太過激動，詩興大發，又作詩數十首。

莊旭發現自己又要多背好多古詩，差點哭到暈厥。

作者：哎嘿：p

ps：李銘是虛構的詩人。

第31章 穿越

莊旭聽到這話, 愣了下，還沒來得及反應, 陶子安就沒給他拒絕的機會，問那一句簡直就是走個過場，是個很霸道的主人。

他忽然湊了過去，兩人近得過分，呼吸都纏繞在了一起。

莊旭僵住，陶子安還在往前，然後, 額頭和莊旭的貼在一起，輕輕碰了一下，些許冰涼在那瞬間蔓延開來, 又很快消失不見。

緊接著, 莊旭就發現, 眼前的世界發生了不小的變化, 甚至身體都感覺到之