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花，面上撲粉唇抹胭脂的男子上前，翹著蘭花指拱手說：
“竹林先生既然應允，那學生便請教一番書本上的淺薄知識，您且聽好。”
柴天諾點頭，略微後退半步，這傢伙身上到底燻了多少香料，丈許之外都有窒息感！
不過這種考教般的比試還真是許久未曾有過，如今再來，屬實有些懷念的感覺。
“咳咳！”
菊花男咳嗽兩聲，拱手說：
“子曰，事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨，何意？”
說完這話，菊花男忍不住回身，衝眾位仁兄挑眉，這句話牽扯孝道，解意稍有偏頗便是大錯，實乃坑人最佳語句。
柴天諾輕搖頭，經歷過前世教育，自然對這句話有些微詞，但與今世來說，卻是不折不扣的金玉良言。
畢竟時代時空不同，理念自然不同。
“侍奉父母，若有過失須委婉勸告，若說清了卻未被接納，依然要尊敬他們，不要忤逆對抗，繼續操勞而不怨恨，我說的，可對？”
柴天諾反問，菊花男臉上笑意僵住，思量再三想要挑出病處，怎奈這釋義雖不出彩，卻四平八穩，屬實挑不出毛病，只能拱手：
“竹林先生釋義精闢，無漏，學生敬佩！”
柴天諾回禮，雖說眼前男子有些娘娘腔，但與己起的號甚得心意。
“子曰，學而不思則罔，思而不學則殆，何意？”
菊花男再問，柴天諾笑，這可是前世名言，莘莘學子何人不知？
“學習時不可一味照本宣科而不知進行思考，那樣容易陷入無趣、迷惑而無所適從。”
“但若只是思考卻不進行學習，也會因沒有知識積累而得不到更有價值的結論，畢竟萬丈高樓平地起，若無堅實地基，一切都是空。”
眾讀書人齊咧嘴，奶奶個熊的，說的真好，比從神州傳來的那些釋義本子好了不是一點半點，簡直不可同日而語！
“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平，竹林先生，這段話語的意思，到底為何？”
菊花男思量許久，丟擲一段大學經典，這段話語釋義眾多互相駁衝，他已不是考量，而是在請教。
柴天諾略做思考，認真說：
“這段話莫要過多解讀，諸子先賢留存，並非為了考教，而是知識傳承！”
“其義淺顯，透過對萬事萬物的認識研究才能獲得知識，有了知識後，意念才能真誠。”
“意念真誠後心志才能端正，心志端正後才能修養身心。”
“身心修養好後才能管理好自己的家庭和家族，管理好家庭和家族後才能治理好國家。”
“治理好國家後天下才能太平，如此而已。”
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