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原本嘈雜的現場慢慢安靜下來,如此莊重的入學禮,北域從未有過,莫說蒙學,便是府學也沒這般肅穆。
看著前方景象,蔣獻章的表情也隨之變得肅穆,之前感覺有些可笑的文壇聖地,如今再看,恐怕並非虛言。
與一百二十一個孩子整理好衣冠,柴天諾再拱手施禮,退三步轉身,進入教室。
紙老再唱:
“入學堂!”
齊轉身,孩子們兩人一排進入教室,與自己座前肅立,觀禮之人緊忙上前,透過明亮琉璃窗向裡望,教室前方正掛乾坤二聖墨像,兩側則是季聖以及明陽先生畫像。
紙老最後進入教室,站在最後排朗聲吟唱:
“承古今文道宏願,緬諸子先賢高義,叩拜諸聖先師!”
孩子們整齊劃一跪於蒲團,伴隨紙老吟唱,行九叩首大禮,禮畢起身,肅立。
站於一側的柴天諾來到四位聖人畫像之前,紙老唱:
“薪火相傳,拜先生!”
孩子們俯身下跪,行三叩首大禮,柴天諾叉手弓腰回禮。
禮畢,孩子中年歲最大的山濤領著其他五個小子呈六禮束脩。
山濤已經十四,比他大的那些已經開始勞作,算是家中的支柱之一,以他的年歲還能入學,脫不開柴天諾的幫襯。
次第行禮接過六禮,柴天諾轉身鄭重放於桌上。
所謂六禮束脩,分別是紅豆、蓮子、芹菜、紅棗、肉乾、龍眼乾,分別對應鴻運高照、苦心育人、業精於勤、早早高中、謝恩師以及啟竅生智。
學堂不收束脩,可閭左窮苦還是置辦了一份,不牽扯錢財,只是一份心意。
墨娘帶著許多前來幫忙的婦人,將盛有清水的小木盆放到桌上,紙老唱:
“淨手淨心,去雜存精。”
雖然已經沐浴過,可孩子們依然認真洗手,並用面帕仔細擦乾手上水漬,墨娘帶領婦人端起木盆,從教室徐徐退出。
“古禮,應該還有最後一項吧?”
蔣獻章輕聲說,文書點頭:
“照禮書記載,還有最後一項,卻是最繁瑣的描紅開筆。”
“讀了一輩子書,一直以為入學禮只是古書記載,未成想今日卻見到了真章,這趟來的屬實值得!”
筆老上前,雙手奉上金杆小篆一支,硯龜捧著硃砂侍於一旁,紙老吟唱:
“兩眉之間,落筆開智!”
柴天諾手持小篆,在孩子們的眉心認真點下紅點,痣智諧音,願孩子們從此開啟靈智,在日後的學習中,能一通百通一日千里。
點完硃砂痣,筆老硯龜後退,羅睺滿臉肅穆的呈上皮鼓,今日屬實與他震驚不小,這大世的禮度,自有肅穆莊嚴。
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