第28節

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為不會，但人類的想法與行動非常複雜，尤其是青少年。青少年的心理起伏是很大的，並不能準確預測……事實已經發生了，再說什麼都沒用了。

問：你看看這個。

答：啊，這是？

問：我們從潘越的書桌裡發現的，夾在他的一本筆記本里。這是不是他的筆跡？

答：應該是。潘越的字是我教的兩個班裡最好的，其他學生的字沒有這麼好。

問：從你語文老師的角度看，他想用這篇文章表達什麼感情？

答：……我只能讀出悲觀和失落……簡直像是遺言。

問：你認為這是他寫給誰的遺言？

答：……給所有人。原來在他心裡，他對這個世界這麼失望了。

問：他喜歡的那個女生，叫郗羽，是你班上的學生？

答：是的。

問：她是什麼樣的學生？和潘越的關係如何？

答：我知道你們的意思，但是我可以負責任的說，潘越不論做出什麼舉動，和郗羽都沒有關係，她也不應該為此負任何責任。他們分別是兩個班的學生，平時也沒什麼交集。郗羽是你能想到的那種最好的學生，很聰明，很乖巧，非常有教養，學習成績好，她根本沒到早戀的年齡，甚至根本不知道什麼是戀愛，她拒絕潘越非常正常。

問：周老師，看來你非常喜歡這位女同學。流言傳出後，你跟她談過嗎？

答：談過。我可以保證，她不是流言的源頭，她絕對不會做這種事情。

問：但你剛剛也說青少年的心理起伏是很大的，不能準確預測。

答：別的學生或許是不能，但是郗羽不一樣。她是那種學生，你看著她的眼睛就知道她不會說謊。

問：你們還說了什麼？

答：我不可能用高壓式的辦法讓同學們不要談論這個花邊新聞，冷處理是對流言的最好方法。我給了郗羽一些建議，叫她冷處理這件事，不論其他同學說什麼，不表態，不理睬，不多話。不論多大的新聞過了一週後就沒了熱度。

問：潘越昨天墜樓的時候，你還在教學樓裡？