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這是郗羽第一次來這種專業的心理諮詢機構,目光所及都覺得出乎意料。

當年潘越的事情之後,郗羽有很長一段時間精神不振,她的父母都是眼界開闊的知識分子,深知心理健康的重要性,郗羽的母親透過關係聯絡上了一位據說是研究青少年心理的教授,請教授幫著她做了好幾次心理輔導,她接受心理輔導的地方就在那位教授的辦公室,那是一間普通樸實得堪稱簡陋的房間。

而她現在身處的辦公室和當年所見截然不同。房間挺大,至少就心理諮詢中心的標準而言很大,約有三十平米,裝修雅緻精美。地毯厚實,空調溫度適宜,沙發鬆軟,右側還有一個較大的溫室花園,現在窗簾拉了一半,擋住了炙熱的陽光。郗羽在美國這幾年,諾獎獲得者的辦公室她也見過不是一間兩間,很少有誰的辦公室有這麼舒適的。

所謂物以類聚,人以群分,郗羽再一次認識到了這句話的是何等的真相。面前的這位季教授看上去十分年輕,和李澤文年齡相仿,相貌俊朗,渾身上下都看不出煙火氣,郗羽可以肯定,這位季教授在大學裡的受歡迎程度應該和李澤文不相上下。

助理端著三杯綠茶走了進來,在三人面前放下,又輕手輕腳退了出去。

“我知道你還有客戶,長話短說,”李澤文開口,“你有什麼結論?”

“你發給我的文件,我早上已經看過了,”季時峻從自己的書桌上拿過一疊列印文稿,“澤文,其實你自己就可以下結論了。”

“如果是普通的事,我是可以下結論。但這事很重要,我希望聽聽更專業的意見。”

季時峻笑了:“你這麼恭維我啊,真是受寵若驚。”

李澤文瞧了眼友人,省略了互相吹捧的客套話,直接說:“說吧。”

“因為年齡所限,潘越的大多數作品都是童話,這篇童話可以作為代表了,”他點了點手中的文稿,“說的是一位小男孩追尋彩虹的故事,哪裡有彩虹他就會去到哪裡,試圖追到彩虹的盡頭,當然我們都知道彩虹是沒有盡頭的,故事的主角也認識到了這一點,不過卻沒有灰心喪氣,轉而樹立了‘我要製造彩虹的夢想’,給了一個光明燦爛的結局。實際上他的文章都是這種風格,主角遇到挫折,但不會灰心喪氣,反而會更振作。”

郗羽連忙把自己知道的情況說出來:“我聽說,他的日記本寫著很多負面的情緒。”

季時峻微笑著喝著茶,仔細打量了郗羽。

李澤文沒有告訴他太多細節,只在今天一早就把潘越的文章打包發給了他,再把潘越的背景資料簡要介紹了一遍,讓他對這個十四歲的男孩做一個心理側寫。提出這個古怪的要求後兩個小時,李澤文就帶來了這位叫郗羽的女孩,用腳趾頭想也知道,這個早逝的男孩子肯定和郗羽有一定瓜葛。

高挑纖細的女孩子,純素顏,肌膚膚質不錯,五官很動人,笑起來有一對非常讓人想戳一戳的酒窩;衣著是最簡單的基本款,換個人穿就淹沒在人群中找不到,但是穿在她身上,倒是很襯——她明顯是人表現服裝不是服裝襯托人的那類人。

這種女孩子的身上,從來都不缺少故事。

“日記本里有負面的情緒不奇怪,日記本其實跟我們心理醫生的作用差不多,是做一種宣洩情緒道的手段。他發表文章則是他成熟思考的結晶,兩者定位不同。他發表作品裡所展現出來的精神狀態是積極向上的,”季時峻最後下了個結論,“就目前的情況側寫,我認為潘越雖然敏感,但性格中不乏堅韌,很難輕易則斷。自殺這種事情不應該出現在他身上。”

郗羽臉色發白,她盯著茶几上潘越曾經寫的那麼多文章,喃喃自語:“當年……警察很快就下結論認為是自殺的。”

季時峻的結論和李澤文自己的判斷也是

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