第220節

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訴老爺。”元寶誠心悔過。

不過這也不是他能決定的，他一出生就在何家，娘犯了錯，與刺殺物件產生情誼，還生下了他，後來任務失敗，回到何家當何鈺的奶孃，再後來因為身受重傷，不治而亡，留下他一個人。

丞相本想將他送去島上訓練成死士，那裡實在太苦，他受不了，便趁每個月一次的運糧機會，偷偷潛伏在水下，掛了繩子遠遠吊著。

那船上高手太多，他在船上只有死路一條，所幸船是大船，上頭雕了許多雕像，民間傳言，水底下有水鬼，會雕鬼差鎮煞，以惡制惡。

他將繩子掛在其中一個鬼差像上，另一頭綁在自己身上，船是大肚子形，從上面很難看到底下，除非故意低頭，不過低頭他便潛伏在水裡，就這麼一路被船帶著，花了一日才上了岸。

上了岸也不敢走，管事們每天都會說逃跑的下場，死無全屍，以丞相的權利，除非他一口氣跑出京城，不，即便跑出京城也沒用，所以他沒有跑，反而主動回了丞相府，向丞相請罪。

丞相問他如何逃出來的，他一五一十說出來，丞相便念他機智，將他留在何府，也沒說叫他做什麼事，只將他留在了何府。

府上不養閒人，丞相叫他留在府上，肯定是有用的，但是有什麼用又不說，這就要看他自己猜了。

丞相想考考他，有沒有資格留下來。

元寶在府上轉悠了幾天，遇到了何鈺，那年何鈺還很小，粉琢玉雕似的，繃著一張臉，被人牽著手，因為個子矮，跟人說話努力墊著腳尖。

一定很不舒服吧。

身邊沒有一個同齡人，最小的都有十五六歲，別人說的話題他插不上嘴，就那麼筆直筆直的站著，雖一身榮華富貴，瞧著卻形單影隻，他編一隻蛐蛐兒，何鈺都能看半天，然後問他這是什麼？

他竟然沒見過蛐蛐兒？

何鈺不僅沒見過蛐蛐兒，他還沒掏過鳥蛋，沒摘過果子，好多好多東西他都不知道，他年齡太小了，每天要學琴棋書畫，腦子裡已經裝不下其它，主母也不允許他乾淨著出去，髒著回來，若是衣裳髒了，便會追問小廝，少爺又做了什麼？

去水邊玩不行，太危險了，爬樹也不行，太高了，玩泥巴影響形象，何鈺的童年都是在規矩裡過的。

那時他太小，沒有自己的主見，一言一行都被規定著，不許說不合規矩的話，換句話說不能說真話。

這對一個孩子來說是殘酷的，他知道，可他同樣小，不能為何鈺做什麼。

他最後選擇向丞相請求，留在何鈺身邊，為這個男孩添一分樂趣。

丞相答應了，只叫他跟在何鈺身邊，安心伺候少爺便是，別的什麼都沒說，也沒像何鈺想的似的，叫他彙報何鈺的日常生活，並沒有，丞相還是很尊重何鈺的。

既然沒有任務，他便隨心所欲，引導著何鈺勞逸結合。

很多東西表面看來是何鈺發現的，實際上是他刻意引導的，做的太隱秘，何鈺一直沒發現而已。

他帶何鈺去掏鳥窩，謊稱鳥掉在地上，需要人把它送回窩裡，自己怕，讓何鈺去。

何鈺猶豫了很長時間，最後還是顫顫巍巍爬了上去，將鳥放回窩裡。

從樹上看底下的人真小，是另一種景象，何鈺一邊心驚肉跳，一邊抱著樹說，感覺跟飛似的。

他把何鈺從一個一板一眼的男孩，變成了青春活力的男孩，學會了各種玩樂，且一發不可收拾。

何鈺是女孩子的事，其實元寶也是跟了何鈺三年後才知道的。

許是時機到了，丞相才告訴他。

“其實老爺從頭到尾只交代了我一件事，替少爺隱瞞女兒身的身份。”

怕何鈺誤會，他進一步解釋，“少爺是女兒