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續說：“我是真的哪個方面都很沒有天賦。”不過她自覺政治和賺錢的天賦還行。
“我有很多同學，有的在物理數學方面顯現出很大的天賦，我高中時的一個同桌就是，是個男同學，物理和數學很厲害，考試一般都只丟幾分，還是那種失誤性的丟分，不是做不出來那種。”
“而我自己，那種依靠記憶比較多的學科，像生物、語文、英語、化學這些，記憶力依靠多一些，理解力需要一些，這種我就比較容易拿滿分，而物理和數學，尤其是最後一道題，我可能就不容易做出來，最後一道題一般都是有難度的加分題，很考驗學生的天賦問題。”
言蒙回想著說得認真，下面的學生也聽得認真，今天很多學生都是自願來的，來得晚的甚至還叫室友和同學幫忙佔了位置，畢竟他們都對言蒙太好奇了，對她的經歷也很好奇，而在國內，言蒙這個人很少上什麼電視來講自己的經歷，雜誌和報紙也幾乎只概述地報道，並沒有她的私人專訪，想來應該是拒絕私人專訪的。
主持人問她：“那據我所知，您當年高考的時候，只有語文扣了15分，還是在作文上扣的15分，而其他的都是滿分，數學物理當然也是。”主持人笑著說：“要是您這種都不算有天賦的話，那我們這種一般人怎麼辦？難道是天賦為負？”
下面的學生聽到“天賦為負”都哈哈笑起來。
言蒙也笑了，“並不是，我高考是這樣的，其實，有時候，記憶力可以幫忙做很多事，我的老師閆承植說過，他說我其實並不是在哪個方面都沒有天賦，而是在哪個方面都有一點天賦。”
言蒙舉例，“就是那種，比如一道物理題，我要經過十分鐘才能想出怎麼解，而天賦很高的人，讀完題大概就知道怎麼解了，我這種就算天賦一般。”
“但高考的話，我覺得不難，因為我把所有的資料全部都記了，我天賦一般，但是能看懂答案，能夠理解為什麼要這樣解，我把書店裡有的卷子和資料書全部記完，所以，遇到類似的題的時候，照著記過的題照樣解就行，因此高考拿滿分，也是能夠的。”
主持人和下面所有聽得全神貫注的學生聽到言蒙說把所有卷子和資料書全部記完了，全部震驚地“喔”了一聲。
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