第16節

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女孩的媽媽跪坐在床尾處，手揪著床上的被子，淚流滿面地祈求道，“笑笑，媽媽錯了，媽媽不該那樣說你，你跟醫生去醫院好不好，媽媽以後再也不罵你了!”

“媽媽錯了!”

趙之意搖搖頭，早知如此，以前幹什麼去了？

嚴格要求孩子沒錯，但在教育孩子的時候也要考慮到孩子的心理承受能力，家長可能覺得，在氣頭上罵兩句不會有什麼，但他們忘了，他們的孩子是一個有獨立思想的個體，不是他們的附屬品。

教育小孩可以，但趙之意不贊成用打壓的方式教育孩子。

這樣的教育方式跟pua有什麼區別？

距離女孩服下藥物已經接近50分鐘，趙之意有些著急，“蔣安愉，你不如再給你媽媽一次機會？”

蔣安愉是女孩的大名，笑笑是她的小名，從她的名字上能看得出來，她的父母是希望她一生平安喜樂。

趙之意覺得她有當居委會主任兼談判專家的潛質，繼續勸解道：“你媽媽已經知道錯了，她以後不會再罵你了，人都有犯錯的時候，她是第一次當媽沒什麼經驗，我覺得你可以試著給她一個改錯的機會對不對？”

葉安愉怔怔地看著床尾的母親，態度鬆動，“你以後真的不罵我了嗎？”

葉安愉的母親連連點頭，“笑笑，媽媽跟你保證，再也不罵你了!”

“笑笑，你跟醫生去醫院好不好？”

葉安愉思考了一分多鐘，才緩緩點頭：“好。”

事情說開了，葉安愉的情緒穩定了許多，但距離她吃藥的時間已經快過去一個小時，藥物在葉安愉體內停留的時間越久，她就越危險。

葉安愉的身體癱軟下來，趙之意是最先察覺到不對的人，她上前幾步，將女孩手邊的水果刀丟到一邊，摸向她的脈搏——葉安愉的脈搏比普通人要慢，已經開始出現藥物中毒的症狀!

趙之意當機立斷，用壓舌板刺激女孩的舌根，對女孩進行催吐。

女孩吐出了許多白色的還未消化完全的小藥片。

第22章 搶救成功

即使已經開始催吐，但葉安愉的精神卻肉眼可見的速度變差，她的眼神開始渙散，瞳孔不能聚焦，身上大汗淋漓，呼吸微弱，是早期的休克表現。

一量血壓，只有70/40mmhg，趙之意給她上了心電監護，心電圖顯示葉安愉心率只有50次/分，一度房室傳導阻滯、qt間期延長。

趙之意立馬給葉安愉靜推了一支多巴胺維持血壓穩定，並給她滴上晶體控制休克。

將藥物殘渣催吐出大半後，趙之意馬上動身把葉安愉送往醫院。

藥物中毒洗胃時使用活性炭的效果比普通的生理鹽水要好。

葉安愉的精神狀態肯定不能配合洗胃，趙之意提前打電話回科室讓科室裡的人準備好洗胃機和洗胃用的活性炭。

從葉安愉的家裡到醫院不過十幾分鐘的路程，然而因為葉安愉吞下的藥物劑量太大，十幾分鍾之內病情已經開始進展。

葉安愉如今的神志已經不是非常清醒，她的呼吸減弱，心電圖甚至出現了竇性停搏、房顫，血壓在藥物的作用下勉強維持在80/60mmhg左右，血氧開始降低至85左右。

趙之意將氧氣流量調為高流量，才暫時抑制了血氧降低的趨勢，但這樣不是辦法。

葉安愉的缺氧的根本原因是藥物抑制了她的自主呼吸，呼吸頻率降低，單靠鼻導管給氧不能解決問題。

這種藥物中毒最終會導致呼吸抑制，趙之意拿出急救箱裡的球囊面罩，她將面罩以“ce”手法固定在葉安愉的臉上，左手固定，右手擠壓球囊，模擬呼吸的節律，給她進行正壓通氣。