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封和杭州的華鎣書院與西湖書院,這樣面積極為廣闊專門為學生運動提供場地的做法讓眾多商家都極為眼饞。可惜他們無論開出多麼高的價格,王靜輝都不會把這些場地賣掉,這也讓當地的商家非常惋惜。

儘管因為王安石的緣故,金陵學院在辦學上有著無與倫比的優勢,可惜相對於王靜輝麾下的兩大書院來說還是差的遠,無論在哪一方面金陵書院都無法和兩大書院相提並論。兩大書院就讀的學生早就超過了令大宋其他書院想都不敢想的三萬大關。經過四年的學習後,兩大書院每年都會向外輸出超過五千人的各類人才。雖然王靜輝並不在乎在掄才大典中高中榜單的學生數量多寡,但是兩大書院的學生非常爭氣,自王靜輝和李慎連奪兩屆狀元之後,這狀元榜首的位置就在華英書院安了家,除此之外太學和進士的入取率在兩大書院也是非常高。

王靜輝心目中想要把兩大書院辦成接近於後世超級大學的想法在他無盡的下,正在一步步變成現實。儘管有一些時代的侷限性的制約,但在王靜輝的心中,這不過只是時間問題罷了。

兩大書院每年向大宋提供的五千多畢業生員,其各自都有出路。醫科的畢業生最多,但是有和大宋軍方合作的軍醫專案,還有大宋正在日漸完善的疫病應急機構都急需大量的醫生加入,照這個趨勢下去,根據王靜輝的估算至少十年之內就讀醫科的生員根本不用愁找不到出路。而兩大書院培養出來的物科、數科、會計等專業的學生更是大宋商界所急需的人才。往往學生還沒有透過最後的結業考試,都會被預定一空,而王靜輝本來為自己產業培養的人才則處處受到其他大宋商家的挖腳。

皇子趙熙在兩大書院中也生活過一段時間,對書院中各種思潮很是新鮮。而他也去過金陵書院和白鹿洞書院等其他大宋有名的書院,但是這些書院的辦學水平和王靜輝旗下的兩大書院相比相差得實在是太遠了。

由於王靜輝透過報紙和辦學來推廣他的思想,所以在大宋士林中對“文明”等話題的探討一直就沒有消停過。尤其是在擊敗遼國取得長城以南的土地之後,各種思潮更是風起雲湧爭論不休。這也是自唐末五代到現在,中原王朝從來沒有像現在這樣做到大一統。對歷史的反思在王靜輝的引領下也開始了新一輪的爭辯,而司馬光的巨著《資治通鑑》的全文出版更是給這一運動提供了新的引擎。

現在在大宋任何一個書院或是城市中的圖書館中,大宋的讀書人都可以非常容易地借閱到司馬光的《資治通鑑》和王靜輝的《論文明發展》等書籍,由於這兩本書代表著兩個截然不同的發展觀點,相對於舊派的《資治通鑑》而言,王靜輝的思想更令現在讀書人所耳目一新。歡迎訪問沸騰amp;文學

儘管司馬光在朝中聲望幾乎除了王安石之外無人可比,但是作為王靜輝的弟子,皇子趙熙更願意接受王靜輝的思想。雖然趙熙年齡還小,但是他卻明白自己作為趙宋皇朝未來的皇帝,必須選擇一條合理的治國道路。從表象上看司馬光和王靜輝的治國思想都是寬以待民,但是深究起來,尤其是談論到皇朝更替,這其中的韻味可就值得琢磨了。司馬光還是老一套的“天命”,皇朝的氣數盡了便是該輪到謝幕的時候,另外一個皇朝將會取而代之。但是王靜輝的著作中卻隱隱否定了千年以來人們對王朝更替的看法。“天命”不足以決定王朝更替,更多的是百姓的取捨。天地不仁以萬物為芻狗,王朝不仁,百姓自然要推翻它!

王靜輝沒有膽大到公開議論朝廷和國家之間的區別,但是他卻在自己的書中和對趙熙的教育中潛移默化這其間的區別。趙熙年齡還小,但卻不同於同齡人,他很成熟。也許作為一個皇子所擔負未來的責任使然,不可否認這個十三四歲的少年腦海中已經在思考這個帝國的未來——千秋萬代、王朝永存!

這是任

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