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儘管是反問的語氣,但是看神情的話,已然是肯定。聰慧的大小姐一下子猜測出真相。
平川哲文打量著筱原詩織的反應,隨後——
“沒錯,是有點話想和筱原同學說。”他平穩地點了點頭。
“……沒猜錯的話,應該是什麼不好的話。”
“對於筱原同學而言,可能的確是什麼不好的話。”平川哲文沒有否認。
“……”
稍稍陷入沉默。
少女原先、因為許久未見之後的重逢而稍顯雀躍的步伐,逐漸歸於平緩了。
平川哲文身上帶著的、某種“有話要說”的氣息,越加明顯。
最終,他開口了。
“筱原同學,最近這幾天,就像是你一直想著如何都讓我答應一樣,其實是我也一直在想一個問題。”
“……”
平川哲文的目光聚焦在前方。
“我在想,我到底應該怎麼應對來自筱原同學的喜歡呢?思來想去,這個從聽見筱原同學告白開始,一直在我心中徘迴的問題,最近這幾天終於有了些想法。”
“不過,在我說出這個問題的答桉之前,姑且,筱原同學請讓我講一個小故事。”
“……”
在平川哲文不緊不慢的語氣之中,兩人的步伐在放緩。緩慢到有些沉重起來。
筱原詩織抿了抿嘴唇,平川哲文陷入了某種回憶。
用這種緩慢的步調走了好幾步之後,他回過神,道了聲歉。
“抱歉,這個記憶有些久遠了,再給我點時間。”
“……”筱原詩織沒有回話。
記憶似乎真的很久遠,非常久遠,身邊的教師,儘管面容再年輕不過,但卻在恍忽間,彷彿成了一名艱難地挖掘著記憶的老人。
他不斷回想著畫面,直到嘴角出現了一點回憶過往的微笑。
“好了。”
平川哲文如此說著,表明已經回憶結束,接著,他用了一個問題,作為這個故事的開場白:
“筱原同學,你知道,像我這樣懶散的人,為什麼會成為一名教師嗎——一名大多數眼中應該是代表著‘勤奮’二字的教師?”
被塵封在腦海深處的、來自於上一世的記憶,重新浮現了。
平川哲文用著固有的平緩語調訴說著,訴說著這段久遠得不能再久遠的記憶。
“在很久之前……”
“這麼說好像不太對,應該說,在老師還是初中生的時候。”
“筱原同學知道那時候的我,是什麼樣的嗎?”
“我能夠這麼問,顯然,你應該能夠猜出,那時候的我不是什麼好學生。”
“嗯,事實也是這樣的。”
平川哲文看向前方,腦海中,在播放著一場來自約三十年前的老舊電影。
畫面破碎,聲音不再清晰,面容也全都模湖了。
“就算按現在的我的目光看,那時候的我也絕對是一名再嚴重不過的問題學生……應該可以說是不良少年了。”
“性格本來就懶,討厭學習,覺得學習反人類。”
“喜歡玩遊戲,看小說——武俠小說,各種有趣的小說之類的,反正不喜歡看課本。為了融入所謂的小團體,還跟著逃課,遊戲廳,打架什麼的……都有過。”
“那時候的我就是這樣糟糕的一個人,別說當一名教書育人的教師了,長大之後不危害社會不錯了。”
平川哲文自嘲地笑了笑,笑完,繼續說。
“其實這句話是有誤的——畢竟,當時的我對於長大、對於未來什麼的,完全沒有概念,該幹什麼完全不知道。渾渾噩噩,得過且過,差不多就是這樣的狀態。”
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