宇十六提示您:看後求收藏(第三百三十六章守道自強,變臣,宇十六,叢書網),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
默不語,凌旭向來坦誠,直言道:“安義,你多慮了。書院初創,正需這股子傲氣,不甘於人後,方能讓書院快速揚名於天下。”
聽此言,江安義知道書院的先生們憋著一股子勁,想要一鳴天下知。江安義有些茫然,難道是自己錯了。
未時中,清心堂內就坐滿了學生,在書院中的學子都來了,還有些香客們得知訊息,也趕來湊熱鬧。江安義站在臺前,看著堂下一張張殷切的臉龐,心中生出惶恐,生怕自己誤人子弟。
蘇子明笑道:“安義,只管大膽講,你在富羅縣的所作所為,正是學優而仕的典範,諸生視你為榜樣,你不妨講講自己的情況,諸生必然喜歡。”
咳嗽一聲,江安義開始講話,他真的如蘇先生所說,從自己的生平講起,講到自幼隨父苦讀,十歲時喪父,母親靠編竹維繫家計,弟弟十歲便幫人傭工,只為減輕一頓飯的口糧。堂下聽講的諸生中大部分都是寒門學子,對江安義所講感同深受,不少人感懷身世,雙目垂淚。
江安義掃了一眼堂下的諸生,不少人身上的衣服打著補丁,面帶菜色,顯然是家境不寬裕。
“先賢告訴我們要安貧樂道,這句話我不知你們是如何理解的,安貧守道,有人認為是安於貧窮,恪守心中的道義。夫子曾說過‘賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也’,所以很多人認為去努力改變貧窮的狀況不合乎聖人之道,但江某不這樣認為。”
江安義的話引起一頓騷亂,眾人交頭結耳的議論起來,江安義停下來,端起茶杯喝著水,讓議論飛一會。
議論聲逐漸小下去,眾人又把目光集中到這位江學錄身上。江安義繼續道:“我以為夫子所說的安貧樂道,是指不要因為貧窮而改變志向,做一些君子不為的事情,而不是要說面對貧窮不去做任何改變,一味地苦讀聖人書。”
“剛才我曾說過,江某家貧,被人上門逼債,家母打算賣田還債供江某讀書。”堂下靜悄悄的,有不少人經歷過江安義的狀況,大家都想知道這位江縣令是如何改變命運的。
“江某從雜書上看過一篇以繩結套捕獸的文章,試著上山捕獸,結果真的抓到了野獸。繩索套中的野獸多是完整的,甚至有活的,在山貨鋪中賣出了好價錢,讓我家渡過了難關。江某把此技傳於吾弟,吾弟每日上山捕獸,江某得以在家安讀,而債務也很快還清。後來江某利用自家後山的竹林,想辦法做出了摺扇,就是諸位手中所持之物,再往後又研發了一些東西,如今江家已是薄有資產,衣食無憂矣。”
眾人被江安義的講述帶入其境,聽到江家還清了債務,大家鬆了一口氣,臉上泛起笑容。有人心思活動起來,江縣令幾年前還和自己一樣為衣服所憂,他能利用書本知識去致富,我等為何不能?
“正是家中有了錢,江某才能安心學業,才能放心離家前往澤昌書院求學,才有錢前往京城赴考,江某所做的不是安於貧困,苦等科舉成名,而是利用所學去改變貧困的命運,讓自己和家人過上富貴的生活,所以說要將所學化為所用,主動改變命運。”
江安義的話震耳發聵,不少寒門子弟心情激盪,他們中有不少人看過《考工記》,裡面記載了不少制器的方法,為什麼自己就沒想過把書中所看到的東西用來牟利,如果有了錢,自家老小也不能節衣縮食供自己讀書,自己也能安心了。
這個話題過於敏感,江安義不想多談,話風一轉道:“天子重文章,學而優則仕,諸位之中有人將來會踏入天子堂。將來諸位錦衣玉帶之時,要多想一想貧困之時,回報天子的盛恩,回報家人的期許,念及百姓疾苦,多施善政,他們如同你們的父母兄弟一般。江某來富羅縣的所做所為,便是常想著當年的困境,有餘力則助人。”
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。