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頭以後,又道,“《易》之一道,博大精深,然而終究於實務無用,除非大才,否則很難發祥為治世之道,你們之所以要學,是因為不能不懂,卻也不要太痴迷了。天下事雖然都可以歸結到六十四卦中,但六十四卦卻絕不能解決天下所有事情。”

蕭禹應聲道,“不錯,我等入學,當講究學以致用、學以濟世,從這點來說,《易》書淺嘗輒止,甚至《孝經》、《禮記》也都學過便是了,倒是《論語》、《孟子》、《中庸》、《爾雅》等,需要細心參詳。”

他剛入學宜陽時,想的只是從宋先生這大儒身上學些為人處事的道理,但幾個月下來,早已把自己當成了真正的學生,甚至在立身、立命的大志向上,都受到了宋學深刻的影響,早已不再是旁觀者的心態了。

宋先生笑道,“不錯,如今言必稱三代,其實三代之時,所謂天下,不過是如今的幾省之地,又如何能同今日的疆域相提並論?周禮周制若是真那麼好,今日豈非還是周天下?有些事,你們自己心裡知道就行了,不要跟著書院裡有些教授一樣,做夢都想搞井田制,那才是真走錯了路。”

這還是他第一次提到自己在學術上和書院教授的分歧,蕭禹經過幾個月的學習,對學術界的一些紛爭,也有了深刻了解,聽到宋先生說法,不覺心中一動:“南黨推行南學,講的是變法、新義,北學就以復古、復禮為號召,復周禮的說法,在北學中並不罕見,前兩個月,關西大儒孫先生路過,在書院講學時,也說到自己回了家鄉以後,要復井田、行上古制度……先生的說法,倒是更靠近南學,和北學的核心要義,似乎分歧極大啊。”

所謂學無先後,宋先生一向鼓勵弟子暢所欲言,蕭禹想著今日除了宋竹以外,也無人在,有了疑惑就要問出口。可偏巧,此時屋外有人恭聲問道,“先生可在?學生王義,讀書不解……”

外頭才一傳來說話聲,宋竹便站起來拿過卷子,挑簾子進了裡間。蕭禹還沒反應過來呢,宋先生已道,“進來吧。”

王義並不是孤身來的,和他一起來討教學問的還有李文叔,蕭禹和他對了一眼,格外衝李文叔微微一笑,點了點頭,心中卻是也有些納悶:“粵娘到書房來伺候先生,為的不就是承受指點嗎?旁聽先生指點學生,也能起到觸類旁通的效果不是?怎麼她一聽有人來,跑得比兔子還快?這樣看,剛才若非聽到是我,只怕她也不會出來。”

他心裡有了疑惑,就坐不住了,見宋先生和兩個師兄議論的都是他還沒學到的《春秋》,便慢慢退到門邊,一閃身,絲毫也不引人注意地出了屋子,站在當地想了想,也不原路返回,而是穿堂而出,到了以前宋家兄妹射箭的小空地上。反過來繞到書房內室的後窗前,果然見到宋竹托腮坐在屋內,小臉微微仰著,也不知道在想什麼,夕陽灑在她面上,倒是給她花一般的面孔,又鑲了一層金邊。

他想得不錯,宋竹的確有事尋他,見到是他,她便立時也從書房後門悄悄地溜了出來,帶著蕭禹直行了數十步,躲到屋子陰面,方才低聲道,“你找我做什麼?”

蕭禹先問道,“你找我做什麼?”

旋又問道,“剛才兩位師兄進來,你躲什麼躲?”

再答,“我覺得你要找我,我就來找你了。”

宋竹這人,有時也十分蠻不講理,她直接就跳過了前兩個問題,“你又知道我要找你了?”

蕭禹瞪了她一眼,她倒是嘻嘻一笑,頗有些愛嬌狡黠的味道,揹著手扭了扭身子,看著倒是比方才開心多了,似乎也把之前兩人的不愉快,拋到了九霄雲外。“我是有事想求三十四哥,可這事兒有些不便提——也有些越禮,就不知道三十四哥肯不肯應承了。”

蕭禹好奇心上湧,亦對宋竹升起一絲戒備,心想,“她不會是因為剛才我得罪了

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