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總之,深夜摸黑在學校裡演習家長會的小林老師,以及深夜摸黑跑來學校找假髮的教務主任,共同構成了這所學校的“N大怪談”。

而這兩個人被撞破行為後的社死程度,都不足以成為他們殺死四個小孩的動機……江夏想到這,思緒略微一滯。不對,等等,在這個世界,因為“不想讓自己禿頭的樣子被學生看到”而殺人,也並非不可能。

可惜目前,教務主任和小林老師的身上,確實都還沒有殺氣……江夏暗暗嘆了一口氣,心想也不知道待會兒主任禿頭曝光以後,他能不能努力醞釀一點出來。

……

柯南衝回保健室,就見人體模型靜靜立在牆角,房間中沒有異狀,但也沒有失蹤的步美。

正觀察時,柯南隱約感覺有人在窺視這邊。

他靠著直覺一轉頭,猝然同走廊中的小黑對上了眼睛。

柯南一怔之後,猛地衝過去追趕。

然而由於腿不夠長,他追不上同樣在狂奔的可疑分子,漸漸跟丟了人。

等氣喘吁吁地停下來時,柯南迴過頭,發現身後卻只有一個小島元太。

圓谷光彥不見了。

“……光彥?!”

聲音沉默在陰森的走廊,沒人接話。

……又丟了一個。

柯南望向越深處越暗沉不可見的長廊盡頭,臉色無比凝重——他剛才一直在追那道可疑人影,光彥又跑在他身後,以教學樓的大小,可疑人員步伐再快,也不可能在這段時間中繞過一週,抓到他身後的光彥……也就是說,如果光彥的失蹤有人為干擾,那就意味著潛伏在學校裡的可疑人員,至少有兩人!

情況遠比他的預想要糟……

柯南終於想起了求助外援。

他取出手機,想撥打江夏的電話,然後按了按螢幕,一片漆黑——手機沒電自動關機了。

……早知如此,上課的時候就不該玩手機,柯南後悔地抬手錘了一下無辜的窗臺。

然後他開始糾結此時是應該繼續留在教學樓,還是該馬上衝去校門口,看看江夏還在不在。

——找江夏幫忙的話,就不需要再考慮武力值不及大人的問題,兩個大人也無所謂,除非正好是什麼搏擊冠軍深夜組隊跑來小學旅遊……

但同樣,把江夏捲進來,也存在一定的風險。

比如要是疑似被控制了的步美和光彥暫時擺脫了歹徒,大喊求救,而那個時間點,柯南又恰好離開教學樓在找江夏,他就沒法及時循聲去救那兩個孩子了。

至於和元太分頭行動……以這棟吃人似的教學樓裡的丟人頻率,再加上元太的作死程度,柯南實在無法放心。

另外,還是同樣的原因——歹徒手裡有兩個人質,江夏一定會因為顧及小孩而受到掣肘。這種直接找外援的行為本身,也容易刺激到歹徒。

萬一歹徒原本因為輕視小孩,不打算滅口。但這時,忽然從天而降一個邏輯清晰、記憶力出眾、能作為證人在法庭上提供效力較強的證詞的人出現……歹徒會不會殺人,就不一定了。

這時,同樣慫了起來的元太鬼鬼祟祟地拉開教師辦公室的門,偷偷問柯南:“這裡有座機,咱們還是打個電話找人來幫忙吧?”

說到“找人”的時候,元太腦中不禁浮現出了江夏的身影。

……雖然江夏在他這裡的形象,和魔鬼沒有多少區別,但俗話說,只有魔鬼才能對抗魔鬼……而在元太心裡,江夏無疑是一隻超大號的可怕魔鬼。

“好。”柯南聽到這個建議,沒有停頓地走進了辦公室,腦中也同步浮現出了江夏的影子。

……雖然顧慮很多,但不可否認的是,江夏在懲治邪惡這一方面,確實非常靠得住。

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