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四個小孩向美術教室進發。
他們走後,一道中年男性的身影放輕腳步,略顯傴僂地偷偷跟上。男人臉色微沉,光潔的頭頂反射著窗外的月光,他不時抬手摸一摸頭,眼珠來回轉動,像是在觀察壞境,也像在思索。
再往後,十幾米外,兩道人影靜靜站立於拐角,沉默地看著前方的情況……這是江夏和“安室透”。
雖然目前還什麼都沒發生,但漆黑的深夜,一個成年人尾隨著幾個孩子,男人的表情和動作又不太像好人……這實在容易讓人產生一系列關於違法犯罪的聯想。
江夏遠遠看到尾隨者很有存在感的禿頭時,就大概明白了情況。
沒記錯的話,這應該是柯南他們的教務主任。
一切都始於幾天前:主任心愛的假髮丟了,他白天不想見人,只好晚上摸黑回到學校,尋找假髮。
剛才,發現學校裡還有四個遊蕩的小孩後,主任擔心自己的頭頂曝光,於是打算採取一系列措施,把小朋友們嚇走,再繼續尋找。
江夏正回憶著,這時,旁邊的人魚開心地晃了晃尾巴。
旁邊的“安室透”身上,本來已經快要被薅乾的表層殺氣,此時又忽然充沛了不少。
江夏轉頭看了一眼,發現貝爾摩德神色平靜,看向教導主任的眼神卻泛著危險的幽光。
他頓時懂了——貝爾摩德並不知道主任跟在小孩背後的真實原因,甚至都不知道這其實是學校的老師。因此現在,她或許是把主任當成了某些意圖不軌的歹徒。
而歹徒的目標,正包含柯南。
……嗯?
江夏摸了摸已經膨脹到了自己身邊的殺氣,又隔著兩扇窗戶看向遠處步入了美術教室的柯南,忽然感覺自己嗅到了商機。
主任跟近少年偵探團以後,江夏也又往前挪動了一些。
然後他停在拐角,放出一隻鬼飄進美術教室,並暫時把自己的視力挪到鬼身上,借用它,觀察著屋裡的情形。
……
柯南擔心驚動學校裡的可疑人物,沒有開燈,只是用手電照射著美術教室裡的石膏像,仔細觀察。
就見石膏底座和桌子上,確實有一道對不上的記號,這正好能和詭異傳聞中那個“受害人”留下記號的行為相對應。也就是說,關於美術教室的傳聞並非空穴來風。
柯南一邊思索,一邊繼續順著石膏邊沿檢視。
很快,他發現見石膏像的額頭,有一片被粘過似的痕跡。
他疑惑地看了兩眼,伸手觸碰。
手電光束晃動中,柯南忽然感覺手感不對。
定睛一看,卻見石膏頂部不知何時裂開一張嘴,嘴中尖牙參差林立,可怖的牙尖壓在柯南伸出去摸石膏像的手上,似乎下一秒就會猛地合攏,一口咬斷那些手指。
在柯南略顯呆滯的注視下,那張莫名冒出的嘴,唇角勾起,咧開一個讓人心肺驟停的猙獰笑容。
……
美術教室中忽的傳出一聲驚叫。
小孩穿透力很強的聲線,順著幽靜漆黑的走廊傳出很遠,
江夏收回視覺和黏土,正好看到旁邊的“安室透”條件反射地一僵,似乎想立刻跑過去檢視,但最終不知想到了什麼,又停了下來。
江夏學著貝爾摩德的表情,做出和她差不多的反應,同時瞥了一眼女人身上突兀冒出來的殺氣。
……工藤真好用。
……
美術教室裡。
柯南雖然嚇了一跳,但當然不會被區區一張黏土嘴嚇傻。
倒是其他三個小孩被他突然發出的動靜駭到,驚弓之鳥般嗖地抱在了一起。
柯南在他們複雜的注視下,緊張地打量著面
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