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伏衍見狀剛欲開口,轉念之間又覺得不妥,趕忙停下了動作。一轉頭便發現先生正好奇地看著自己,而後淡淡道:“小公子莫不是有什麼見解,但說無妨;即便稍有紕漏,我亦不會責怪於你。”這幾日接觸下來,他也發覺伏衍的聰慧遠非同齡之人能及,但也並不認為他能有更好的解答。
伏衍起身端正地向先生施了一禮,而後輕聲道:“學生認為雖然吾等都應該以君子之道為鑑,但不是所有人都能真正做到‘九思四不’成為君子。如果能做到‘己所不欲,勿施於人’,雖不一定能成為君子,但亦可坦蕩為人,無愧於心。”先生聞言驚喜交加,而後朗聲笑道:“好一個己所不欲,勿施於人!小公子好學問,受教了。”而後轉頭看向百里如玉,輕聲道:“玉兒可明白小公子的話?”百里如玉微笑著點點頭:“小表哥的意思是說,我們自己不想要的,也不要強加給別人;先生我說的對吧?”先生點點頭,笑道:“孺子可教!”
言罷,先生轉頭看向伏衍,對於伏衍也是愈加好奇起來;如此才學不僅僅是聰慧便能解釋的,聽聞其師承武當道然真人,但這才學應該不是道然真人所教,想來應該也不是凡俗之輩;於是便起了考校之心,試探一下伏衍,“小公子聰慧,才學過人。吾有一惑,苦思良久而不得其解,不知可否解惑?”伏衍聞言一怔,暗道:“先生雖說是問,其實不過是考校罷了。”
明知如此,但伏衍也不好推卻,只好拱手道:“先生過譽了!雖然學生自知才疏學淺,未必能解先生之惑;但我也十分好奇,是什麼問題能夠難得住先生。”先生嘴角微揚,注視著伏衍笑道:“先賢曾言,知先行後,行重知輕;但未知之事如何確定自己所知為真呢?可若是未知而先行,又如何確定自己做的就是對的呢?”
伏衍聞言暗喜,佯作深思,而後正色道:“學生認為知行本無先後,當是知行合一。知是行之始,行是知之成,致良知,以良知知行合一。”先生聞言恍若九天驚雷,心神劇震;瞪大了眼睛看著伏衍,呼吸都深沉了幾分。思慮片刻忙問道:“此良知又該何解?”伏衍回應道:“無善無噁心之體,有善有惡意之動,知善知惡是良知,為善去惡是格物!學生拙見,若有疏漏,還請先生指正。”
先生聞言卻是神情激動,彷彿見到了什麼了不得的寶貝,看向伏衍的眼神也是愈發熾熱。原本他認為這是伏衍從先生那裡學來的,但伏衍的話卻表明這是他自己的想法;而且從幾日的接觸看來,伏衍絕不是在說謊。先生一時語塞,竟不知該如何開口。百里如玉的兩個大眼睛咕嚕嚕亂轉,疑惑非常;她自是不知道伏衍說的什麼意思,更想不明白為何先生如此激動。
半刻鐘後,先生勉強平復了自己的情緒,搖搖頭笑道:“小公子當真是折煞老夫了!雖不敢斷言這知行合一的理論是為至理,但即便四大儒在您這般年歲也未必能有此真知灼見,吾又豈敢隨意置喙。但不知是何方高人,竟能教出小公子這般少年英才?”伏衍拱手施禮,趕忙道:“先生謬讚了!還請先生見諒,家師不喜虛名,不許我透露其姓名。”先生擺擺手笑道:“無妨,倒是我唐突了。雖不知小公子師承何人,但想來即便比之當世大儒應該也是不遑多讓;單是這份這淡泊名利的豁達,便已經是非我輩能及。”
一直在門外關注著幾人的伏婉晴雖然知曉伏衍師承青衣大儒申不易,但也沒想到伏衍能有如此才學,大為震撼;在聽見先生所言後更是掩面長笑,搖頭不語。
片刻後,先生似是想到了什麼,面露欣喜之色,昂首輕嘆:“雖然我這幾日授課的內容小公子應是都學過的,未能從我這裡收穫什麼;但憑您的聰慧和才學,他日若登臨第五大儒之位,這幾次授課的緣分也足以讓我自豪了!哈哈哈!”
伏衍聞言卻是正色道:“先生過謙了,能聽您授課是我的
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