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第四,作為領導,務必要著力培養開發高素質的專案管理人才和各類專業技術人才。

首先,想延攬好的人才為公司工作,那就必須要確立人才資源是第一資源的觀念,克服見物不見人和重使用輕培養的傾向,不能把工資高低和個人喜好摻雜進去。縱觀古今歷史,可以發現一個團隊或者一個國家會出現分歧,內訌和崩裂,其根本原因往往就出在任人唯親,封鎖住了人才上下流通的通道,不能人盡其才。

其次,無論你多麼厲害,多麼傑出,你是多麼大的老闆,請你一定要堅持尊重每個員工的勞動:每個人的職責有所不同,這在他們被招進公司來的時候,就已經很明確的,這也就是說,無論他拿多少錢,只要他能待在這個位置上,很少出錯,並能保證公司這臺機器穩定的運轉,你他自然就是付出了自己的勞動。你可以挑剔他的做事方式,可以質疑他的做事態度,但是,絕對不能以勞動價值的高低來判斷人才的優劣,而是要以此勞動是否對工作整體的完成做出了應有的貢獻為準則。

尊重知識:我認為,所謂人才的直接體現就是知識的展現,同樣的工作,擁有不同知識的人來做,會出現截然不同的效果和結果,因為他們的思維邏輯不同,必然導致了他們考慮事情的角度和出發的格局不同。作為一個領導者,千萬不能以自己所具有的知識來衡量其他人的能力大小,而是要根據他們自身的知識來安排與之相應的工作,此點也能夠體現出你的知識水平的高低。

尊重人才:之前我也看了不少知名大企業的發展史,說白了,他們之間的競爭其實就是綜合實力的競爭,歸根結底是人才的競爭。在市場經濟的大潮中,誰擁有了足夠多的人才優勢,誰就能在激烈的競爭中搶得一線先機,佔據一分主動,贏得十分未來。我已經看到了,一家公司,一個團隊,唯有擁有人才,才能在將來的道路上取得更大的發展和進步。

尊重創造:如果一個人,一家公司只滿足於躺在舊的知識海洋裡,不啟動“創造”這部駛向未來的發動機,那它必然是不會向前發展的,也不會取得進步的。在公司裡,同樣的一份工作,有人按部就班按照公司的既有規章程式來做,這個固然是沒有問題的,也值得表揚。可是,也有人會用自己的知識採取一種創新型的模式來完成自己的工作,也許在一開始階段,不顯山,不露水,但是你作為領導者,要長遠了來看,而且要樹立典型,這就是創造,更值得稱讚和推廣。

因此,我決定要把促進發展作為人才工作的根本出發點,緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節,加強人才資源能力建設,大力培養包括專案管理人才在內的各類人才。

再者就是要堅持德才兼備原則,把品德,知識,能力和業績作為衡量人才的主要標準,不唯學歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份。

再再者就是要牢固樹立以人為本的觀念,把促進人才健康成長和充分發揮人才作用放在首要位置,努力營造鼓勵人才做一行愛一行,支援人才願意進步,願意學習。必須看到,對人才培養的投入,是收益最大的投入。

第五,建立健全人才培訓的工作機制。

堅持把人才培訓擺在公司優先發展的戰略地位,是公司長期生存和發展的重要環節,組織人事等有關部門要建立健全人才協調管理和培訓計劃,採取多種手段和方式更多地培訓各類急需的人才,尤其是對重點人員給予適當的待遇以及其他方面的規定和辦法,防止人才流失。

這最後一點啊,其實就是要作好優秀人才的培養工作。要想做好人才的培養,首先要明白知識經濟的特徵是以人為本,要樹立以人為本的管理觀念。以人為出發點和中心,圍繞著激發和調動人的主動性、積極性、創造性展開的,以實現人與公司共同發展的一系列管理活動。

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