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“公爺真乃神人，連天虹也能揮手而成！”依舊還有人固執的認為，眼前的這一切，都是李忘憂憑藉自己的仙法弄出來的。
對於這種人，李忘憂實在懶得理會，只是又向學生們講解一遍彩虹形成的原因，最後挑選出了一些學生，讓他們親手去操作那些水袋，噴出水霧製作彩虹。
千餘名學生玩得如同過節一般，興奮的幾乎忘乎所以。
不少新入學的書院學生，甚至顧不得班主任的約束，尖叫著衝入水霧之中，想要用手去觸控那些近在眼前的彩虹。
在鐵一般的事實面前，許敬宗等人，才終於承認原來所謂的天虹，居然就是如此簡單的道理。
許敬宗不禁嘆道：“公爺果真學究天人，連天虹是如何形成的都一清二楚。嘖嘖，下官無論如何也想不到，這陽光居然是七色的，若非下官親眼所見，哪裡敢相信。”
李忘憂大笑：“哈哈，許公，這便是我要教授這門百科的原因所在。我等對於這個世界的認知，還甚是淺薄，故而需要更多的人去專研其中道理。”
他又看看那些興奮的，在水霧之中跑來跑去的孩子們，意味深長的說道：“這些書院學生，我到未必希望他們都去參加春闈入仕為官。若是能多些人，願意去探究這個世界的奧秘，卻也是好的。”
許敬宗聞言，默默點頭，對他的話表示贊同。
陽光乃是七色，天虹的成因是陽光在水霧中的折射與反射……這些事情看似無用，但許敬宗卻也覺得大開眼界。
今後誰若是再與他說，天虹乃是龍吸水，是不祥之兆，他許敬宗非得啐那人一口唾沫不可。
一場淺顯簡單的光學試驗做完，全書院上至教授、助教，下到學生，對於李忘憂的這門名為“百科”的課程，全都有了新的認識。
再次重新坐回到禮堂後，眾人望向李忘憂的眼色也是愈發的灼熱，充滿了求知慾。
李忘憂對於自己的第一堂課，能夠取得這樣的效果很是滿意，在講臺上越說越起勁。
說到高興之處，他乾脆拋開了之前與蘇長卿一起擬定的教學大綱，天馬行空的隨意發揮起來，想到哪裡便講什麼。
一堂百科講完，自然是大獲成功。
不提那些學生們如何聽得津津有味，就連書院的老師們，也同樣都被震住了。對於李忘憂的才學，以及這門“百科”課程，卻是沒人再有所懷疑。
但李忘憂卻沒料到，他在書院裡上的第一堂課，便惹出了麻煩。
許久未曾被人彈劾過得他，又被人在朝堂之上，給告了……
(未完待續)
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