第31節

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最懂事，我看她是個好苗子。”

秀英笑問楊鑫說：“快要上學了吧？”

楊鑫被秀英姑姑哄高興起來：“媽媽說，今年九月份送我去幼兒園。”

秀英說：“好好讀書。”

楊鑫說：“我會的！”

楊文修想起往事，嘆說：“你小時候也聰明，讀書也用功。你兩個弟弟，成天在學校偷雞摸狗不學好，可我總認為男孩有出息，要好好培養，女孩培養了沒用，所以精力都放在你兩個弟弟身上。哎，浪費了。我當初要是肯用心培養你，興許你會是咱們家唯一一個大學生。”

秀英笑笑：“都過去的事了，說那些幹啥。我沒有怪爸爸，咱們家窮，我知道。”

楊文修回憶了一下，說：“也不是很窮。我在單位工作，一個月幾十塊。要是成心想供你讀書，也是供的起的。只是沒上心。”

秀英無話可說。

爸爸是偏心的。

秀英從小就知道，爸爸偏心兩個弟弟。雖然爸爸從小也沒打過她，沒罵過她，也會疼她，但明顯和疼弟弟們不一樣。

她都長大了，結婚了，這輩子都定了型了，再說這些有什麼用呢？

楊文修感慨說：“三個孩子，一個都沒教好。”

秀英默默無語。

楊鑫好奇說：“秀英姑姑成績也很好呀？”

楊文修說：“你秀英姑姑，讀書時成績一直是班級前三。學校讀書，回家幫媽媽幹活，最勤快最懂事了。”

楊鑫說：“秀英姑姑唸到幾年級呀？”

楊文修說：“初中畢業。”

楊鑫說：“那你為啥不供秀英姑姑讀高中，讀大學呀？”

楊文修說：“因為你秀英姑姑是女孩，爺爺以前重男輕女。”

秀英笑，對楊鑫說：“以後這個家就指望你讀書了。你爺爺希望咱們家能出個大學生。”

楊鑫對自己的聰明很自信：“我肯定能考上的，我還要上名牌大學。”

秀英說：“你要上啥名牌大學？”

楊鑫說：“清華北大！”

秀英和楊文修都被逗笑了。什麼清華北大，只是說說罷了。農村人提起大學，只知道清華北大，鼓勵孩子用功讀書，也說清華北大。實際上大人小孩都不知道清華北大究竟是個啥玩意。

窮人的一個夢罷了。

秀英留著吃了午飯，便回去了。

楊鑫這孩子聰明，她確實是挺聰明的。

她三歲的時候，楊文修考孩子們近義詞反義詞。“是的反義詞是啥？”她的姐姐們都答不出來，一會說“不是”，一會說“錯”。楊鑫機靈地舉手：“是的反義詞是非！”

楊文修本來想教孩子們：“是的反義詞是否。”聽到她的回答，便感覺特別驚訝，問她：“你從哪學的？”因為楊文修從來沒教過。哪曉得她說：“我看電視劇裡面說的，女主角對男主角說：江湖是是非非。是的反義詞是非！”

三歲的小孩，有這記性，有這領悟力，真的是相當聰明瞭。

她現在，還沒正式上學，但是在楊文修的教導下，已經會算三位數的加減法，會背乘法口訣，背小學課本以內的唐詩。她可以完全不用大人指導自己閱讀小學的書本，自己自學，碰到不認識的生字，不懂的地方主動請教。

她對讀書充滿強烈的渴望，迫切盼望著上學。她很驕傲，她是個聰明的小孩，有著強烈的成就欲和表現欲，渴望透過成績獲得羨慕、讚美和嘉獎。這可能和她生活的環境有關，家境貧困，經濟匱乏，她註定了不可能透過物質的滿足來獲得優越感。窮人家的小孩，她一無所有，本來該一無是處，當個老實巴交的孩子，可偏偏生了一個聰明的小腦袋。

小孩子都