小農民大明星 第1403節

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益的感覺。如果細細研讀的話，只怕受益會更大。”

岑庚也說道：“的確是這樣的。你的這部作品一出，無數的人都將因此而受益。現在幾乎所有的人都認為，寫詩作對他人是無法教的，也沒有這方面的作品。但是現在，這種說法要改變了。寫詩也好，作對也罷，那都是可以教的。了不起！”

聽兩人如此誇讚，李凡心道：“這是自然，這可是前世流傳了數百年的經典作品，那自然了不得。”

不過，嘴上卻是說道：“二老的讚譽太高了。這部作品究竟有沒有用，還需要透過市場的檢驗。”

沈從點頭道：“這話的確不錯，的確還需要市場的檢驗。但我可以絕對保證，這部作品經得起市場的檢驗。”

岑庚也道：“的確如此，如果這樣的作品都無法透過市場的檢驗，那就實在是太詭異了。不過，現在的問題是，李凡小友打算如何推出這部作品？”

李凡道：“二老的意思呢？”

岑庚沉吟道：“這部作品最主要的功能是教人寫詩作對，以及提升孩子們在寫作方面的能力。那麼，我認為可以讓國家詩詞協會那邊，和國家教育部聯合推出這部作品。當然，李凡小友直接推出也是可以的。”

李凡道：“這類作品我就不直接推出了。就讓詩詞協會和教育部聯合推出吧，這樣比我直接推出更好。”

岑庚點頭道：“這樣也好。”

沈從道：“那我們這就聯絡王部長和韓會長他們，想必他們都會非常的興奮。尤其是王部長，李凡小友繼《百家姓》之後，這麼快又送給了他這樣一份大禮。”

岑庚笑道：“那是肯定的。”

……

王學民的確十分的興奮，他正在接沈從的電話，“沈老，你說真的？真的能夠提高孩子們的寫作能力？還能夠教人寫詩作對？竟然還有這樣的作品。……沒問題，沒問題，我這就安排，這就安排。等等…等等，沈老，麻煩你現在就將《聲律啟蒙》的文件發到我的郵箱。現在啊，就現在，麻煩沈老了。”

掛了電話，王學民欣喜得不能自已，繼《百家姓》之後，李凡這麼快又給了他一個如此巨大的驚喜。

如何提高孩子們的寫作能力？家長們頭疼，老師們頭疼，他們教育部同樣頭疼。

甚至是更疼。

因為，市面上那些號稱可以提升孩子們寫作能力的書籍，實際上卻沒有什麼明顯的效果，讓家長們對他們教育部頗有微詞，認為是他們教育部沒有監管好，什麼書都能在市場上銷售。

這讓他們教育部感到非常的無奈，那些書編寫的其實都不錯，質量上是絕對沒有問題的。

沒有質量問題的書，他們不可能不讓人家上架銷售。

只是那些書也確實效果不大，家長們有微詞，教育部也能夠理解。

也正因為能夠理解，教育部才頭疼，他們也希望那些書能夠有好的效果，但奈何孩子們就是不喜歡，能有什麼辦法？

現在，李凡幫他們找了辦法，教育部從此之後，就可以不用再為這事頭疼，王學民又如何不興奮？

當然，更讓王學民感到興奮的，是孩子們的寫作能力，終於能夠得到提高這件事情本身。

孩子們是國家的未來，如何讓孩子們更好，更快速的成長？如何為國家儘可能多的，培養各方面的人才，是他們教育部最基本，也是最重要的責任。