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機見扶蘇一面罷了。
連朱小六那番說辭，都是他教朱小六說的，目的就是看看能不能引起扶蘇對他這個人的興趣。
若是能借機把文稿獻給扶蘇，透過扶蘇讓大王解除他身上的罪名就更好了。
既然自己的算計已經被扶蘇發現，程邈也沒多猶豫，把自己整理出來的幾卷竹簡從草床邊上取了出來呈給扶蘇。
為了讓扶蘇更重視這份文稿，程邈還稍微介紹了一下：“我過去讀過不少書，發現各家字型繁雜多變，因著牢中歲月漫長，便挑揀其中易於掌握的字形整合出來。”
程邈攤開其中一卷竹簡，上面刻著一行行整齊明瞭的文字，字形和秦國流行的大篆不太一樣，大篆筆劃偏圓，程邈整理出來的這些字卻偏方，看起來一筆一劃都方方正正，瞧著叫人感覺耳目一新。
更重要的是，比之大篆的繁複難寫，這些字形明顯更容易掌握一些。
程邈接著道：“興許各家學者不愛這樣的字，但各地的大課小課情況大多由隸卒記錄，他們沒有條件讀《詩書》之類高雅之學，許多人甚至大字不識一個，想要教出精通大篆的隸卒太難了，是以我想著若能整理出平日裡常用的字，挑揀出它們最簡單的字形，對於教隸卒識字應當大有益處才是。”
扶蘇聽了覺得有理。
他雖察覺程邈想借助自己離開雲陽大牢的謀算，卻不曾生氣，更不覺得程邈這樣做有什麼不妥。
若當真是隻懂埋頭讀書、一心認死理的頑固學者，怕是等不到他來就受不住磋磨死在獄中了。
相反，這種懂得把握機會——甚至為自己創造機會的人，才是真正的治國良才。
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