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至少在他們新君病危、國家危難之際，那些曾與太子同窗讀書的宗室子弟都發揮了他們的謀略與才智，護住了風雨飄搖的天下；相反，當王室人丁凋敝，除了太子之外個個都被養成庸才時，一旦君王及太子出事，權柄往往會旁落他人之手，甚至導致江山傾覆、生靈塗炭。
父王對所有兒女都不甚看重，族庶長和其他王室成員也對他們愛答不理，扶蘇覺得這樣不行。
就像他們師門一樣，很難想象整個師門只有一個優秀子弟，其他全都是碌碌無為的廢物。
若是一個宗門淪落到那種地步，離滅門斷宗也不遠了。
扶蘇低下頭，沒有再說什麼，看起來渾身透著股說不清道不明的難過。
嬴政見扶蘇這模樣，眉頭動了動。
這小孩聰敏早慧，顯然一聽便明白他的話中之意。
只是即便明白了，也沒有必要這麼委屈難過，好像他說了什麼重話似的。
他確實不打算太早立太子，有很多事情他還沒理清楚，天下也還沒盡收於大秦手中，他暫時不想考慮太子之事。不過他的態度已經擺得很明白了，這麼多兒子之中他唯一會騰出空來關注的也只有扶蘇而已。
要不是格外看重這個長子，他有那麼多閒工夫逗小孩嗎？
嬴政說道：“你既然有那麼多想法，就自己去找族庶長商量去。”他說完解下一枚玉印扔給扶蘇，讓扶蘇拿著玉印在宮中自由出入。
扶蘇一愣。
嬴政已經起身往外走。
扶蘇立刻起身喊：“父王！”
嬴政停步，轉頭看扶蘇。
扶蘇心中百轉千回，抓起玉印跑到嬴政身邊，仰起頭說：“多謝父王。”
嬴政沒搭腔，由著扶蘇送自己出門。
作者有話要說：
嬴政：寵兒子是不可能寵兒子的
嬴政：我就是看著他委委屈屈的樣子有點煩，隨便打發了他！
第27章 認老
即便嬴政給了玉印，扶蘇也沒有立刻去尋族庶長嬴賁。
他靜下心來，先準備好第二天的小故事，隨後才著手連寫帶畫地設計這座屬於王族子弟和公卿子弟的學堂。
扶蘇已經想好他的名字：國子學。
所謂國子，按照《周禮》的說法，指的是公卿子弟。
按照他們大秦的情況，扶蘇認為國子以後可以涵蓋更多人，因為大秦以軍功封爵，普通人家的子弟也可以透過奮發向上而獲得爵位。也就是說，所有人都有機會獲得爵位，而不是周王朝時那樣公卿永遠是公卿、平民永遠是平民。
所以，日後大秦所有出色子弟，無論貴賤都將時“國子”，只是在前期會先傾向官宦子弟。
《周禮》裡面詳細記錄了應該如何教授國子，扶蘇讀完後印象頗深，不必重新把書找出來也能熟練地寫下相關部分。
他洋洋灑灑地把自己的構想混雜著《周禮》的內容寫出來。
次日一早，扶蘇仍是帶著一屋子奶糰子玩耍。
有小不點揹著別人偷偷對扶蘇說：“大哥，我差點就來不了啦！”
扶蘇好奇地問：“為什麼？”
小不點奶聲奶氣地說：“阿孃不讓！”然後他又把他母親給賣了，說是母親知道嬴政來過，又讓他來玩了。奶呼呼的小糰子年紀還小，不懂他母親是什麼意思，吧啦吧啦地把這事兒給扶蘇說了，還傻里傻氣地往扶蘇懷裡蹭。
扶蘇一聽便明白了，這小傢伙的母親是不想兒子和他走太近，不過知道嬴政會過來這邊以後又改了主意。
說到底，無非是權衡利弊而已。
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