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公元1045年:杜桁、韓綺等著名的大臣們都被相繼排出中央,歐陽修為他們喊冤,上書為這些名臣分辨是非對錯,結果他又失敗了,又被貶謫。】

曾鞏有些擔心地看著老師,他害怕老師氣急攻心,引起身體不適就不好了;

沐沐姑娘用詞一向不怎麼委婉,就是直話直說的性子;

老師一而再、再而三的被貶謫,也不知道能不能承受的住;

相較於弟子曾鞏的擔憂,歐陽修更加的自在和平淡,他此時和蘇洵的感受有著異曲同工之妙;

一日為師、終身為父,自己的弟子曾鞏以後竟也取得如此高的成就;

仕途上的起伏又有什麼好在意的呢?

介甫(王安石)吶,他的新法終究還是“一波三折”,若是不那麼著急,百姓的生活或許真的會如他所願的改善,而大宋的國力也會加強;

天幕說,不知道王安石在焦慮什麼,歐陽修將沐沐姑娘說的話全部都細細的思考了一遍,他可能知道這個曾經學生的焦慮;

何況南宋如此悲壯的結尾,現在的繁華都像是曇花一現;歐陽修也肯定是願意為民為國做些事情,避免那個慘烈結局的到來;

事已至此,不變法看來是肯定救不了大宋,更何況,沐沐姑娘似乎也是贊同的,歐陽修不知道另一個自己是怎麼做的,

但是他肯定是不會眼睜睜的看著大宋滅亡,既然要變法,歐陽修決定從現在開始他要細細的研究;大宋積重難返,那就掃清積弱;

曾經的保守派慢慢地開始不牴觸變革,他的變化第一時間被弟子曾鞏察覺:“老師?”

歐陽修搖頭笑著:“都是為民、為了大宋啊!“更何況,蘇軾為什麼不是堅定的保守派?根子其實在歐陽修這裡,誰能相信,他也是認為大宋需要變法的;

主要還是王安石的變法太過於急切和激進,這些不利於百姓的日常生活,影響到民生那肯定是會被人旗幟鮮明地反對;

變法是要“流血犧牲”,但前提時也要團結儘可能多的有能力的大臣;再好的政策不被大臣和百姓們支援,那也無濟於事;

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