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幫你修改過的亮點,寫一份讀後感。”
什麼情況啊?大家終於明白之前寫的策劃案去了哪裡,還以為隨手被人扔進了廢紙簍。居然被劉羽看過,如果是幾個月前體育師範生被看過,似乎挺沒面子的。
但是現在不一樣了,自從這位搞出四大策劃案以後。所有人都知道,毛爺不只是體育師範生,還是一個油菜花。
你瞧他老子和他老媽,都是被劉羽的策劃案推舉上位的。甚至大家都知道,叢建紅的上位也是因為毛爺的策劃案。那麼這位給自己修改過的策劃案,什麼樣呢?
最初,教室內嘈雜一片,幾分鐘後安靜了下來。所有人都看進去了,越看身上越冒汗。七月中旬的鼎祿縣還是很熱的,這房間裡可沒有空調,僅僅是靠開窗開門放風散熱。
原本大家不看好,被人修改的策劃案有什麼大的提升。看過之後才知道,如果說當初自己的那份策劃,僅僅是螢火蟲的光芒。那麼修改之後的策劃案,似乎就變成了一百瓦的大燈泡,太漂亮了。
一陣紙響,終於有人開始寫閱後感了,或者說寫點自己的感觸。劉羽點燃一支菸,遊走在教室內,他還是有點信心的。
被他選拔出來的這五十八個人,不只是有才華還很有素質。除了他沒有人吸菸,所有人都在寫作業。就像是中學生,在老師的監督下寫作業一樣。
一節大課結束,劉羽重新站在了講臺上:“都沒寫完嗎?下節課接著寫,我希望你們不只是找出不同點,同時還要開動腦筋。如何讓這份策劃案,更加的發揚光大。
跟你們相比,我缺乏實操經驗,缺少地方工作經歷。所以有些東西可能是異想天開了,我希望經過你們的豐富修改之後。每一份策劃更接地氣,能不能做到?”
臺下居然一陣沉寂,如果不是看了劉羽修改版的策劃案。在座的各位還是很傲嬌的,儘管大家位子不高。有些甚至連股級幹部都不是。
但是能寫出策劃案的,哪一個還沒有一點想法呢?正因為有了諸多的想法,才會寫出策劃案,這幫人自視甚高。
現在被打擊了,被劉羽打擊到了!終於有人小聲的說:“對不起劉老師,我們做不到。你這份策劃實在是太好了,我們沒法做出更精妙的修改,頂多是捧捧臭腳,不好意思了。”
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