第1676章 中國校園足球報告一：胡立新和他的

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啊……如果我們的訓練水平真像你說的那樣，又怎麼可能……”

胡立新笑道：“四五十年前的足球是什麼水平？三十年前，一名球員在比賽中跑到一萬米就已經是頂級表現了，而現在球員在比賽中的平場均跑動距離是一萬一千米。我說句不好聽的話，以前的足球和現在的足球簡直就不是一個運動。以前的足球比賽節奏慢，跑動少，靜態訓練往往可以取得不錯的成績。可現在足球飛速發展了這麼多年，我們的訓練卻還是遵循以前的路子，這怎麼行呢？”

“但胡指導，現在我們的中超俱樂部訓練理念也在向歐洲的先進理念靠攏……”

“對，沒錯。我們的中超俱樂部可以花錢請來歐洲的教練，他們則帶來了在歐洲的足球理念。但問題出在最基層的青訓上。林老師你是一個記者，去過許多地方，接觸過各種各樣的球隊和人，那你有沒有發現，我們國家的足球呈現出一種倒掛現象——越是頂級的球隊，訓練水平越高，理念越先進，而越是低階、基礎的訓練水平就越落後。乍一聽好像也沒錯，因為訓練水平低、理念落後，所以水平才低嘛。但這不對。”

胡立新搖頭道。

“青訓是一個國家足球的根基，就跟蓋大樓的地基一樣。這麼重要的部分卻採用最差的材料和最敷衍的施工態度，那建好的地基能夠支撐起幾層樓？按理來說，青訓作為一個國家足球大廈的地基，應該採用最先進的理念來培養人才。可實際情況呢？足球青訓的教練工資待遇怎麼樣？有沒有接受先進足球課程培訓的途徑？能不能跟得上現代足球發展的潮流？他們自身的水平怎麼保證？很多地方的青訓工作真的只能依靠青訓教練個人的熱忱，但是這種個人愛好又能支撐多久？

“所以在小學時代，你就能看到那些打著長傳衝吊和比賽跑步的球隊在場上贏得比賽。然後大家都認為這樣是正確的，就應該這樣教。為什麼會這樣？因為這樣對於教練來說最輕鬆。教得輕鬆，還能贏球，家長高興，孩子高興，學校也高興，多好啊。”

胡立新雙手一攤，語氣中帶著些許譏諷。

“所以我的球隊不起高球。起高球的話，贏球多容易？尤其是十歲以下的比賽，因為場地小，沒有越位。只要選個身體壯實的前鋒埋伏在對方門前，後場直接向對方門前開大腳就行。因為這個年齡的門將力量不足，體重很輕，很難控制住飛了十幾米的空中球，脫手失誤是家常便飯，前鋒等在門前撿漏就能進很多球，輕鬆贏下比賽。

“就算是U12、U13這樣有越位規則的比賽，由於要保持陣型緊湊，所以身後都會有大量空間，進攻的時候只要往前開大腳就行。同時為了不讓門將出擊控制球，還可以把球往兩個前場邊路踢，然後找速度快的前鋒追著足球跑就行……你看，小學階段贏球就是這麼簡單。

“但是這樣的訓練對球員真的好嗎？現在他們是可以依靠身體上的優勢暫時贏得很多比賽的勝利，獲得樂趣。可是隨著年齡增長，當他們的力量優勢越來越不明顯，甚至已經沒有之後，這樣還能贏嗎？沒有培養出正確的閱讀比賽能力，靠身體又贏不了球怎麼辦？退出？不踢了？我們花費那麼多金錢和精力在小球員身上，最後培養十年中途而廢，成為足球運動高淘汰率的正常現象？

“所以我的球隊不起高球。起高球沒什麼意思，林老師你可以想一下，當足球被踢上天的時候，場上球員都在幹什麼？是不是除了落點附近的一兩個球員之外，其他人都暫時成為了觀眾？這樣的踢球方式能夠鍛鍊到的人極其有限。我們採用傳控來教小孩子踢球，因為傳控是一個整體，而不是簡單的你傳球我接球。只有這樣，才能讓所有球員都參與到比賽中來，就算是無球球員也需要時刻保持關注，隨著陣型一起移動……林老師你知道，前段時間我去了一趟西班牙。”