第2000章 講師胡立新（補償更）

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權威，在場邊刷存在感之外，對小球員百害無一利。因為你們已經把答案告訴孩子們了，還需要他們動什麼腦子呢？不知道該怎麼做的時候，就會去找教練，希望教練把正確答案告訴他們。到最後我們培養出來的是球員嗎？不，是提線木偶。

“……有一些很基礎的理念和習慣，在歐洲是要求球員在十五歲之前做到及格的。但在中國國內，大多數U19的球員還在學。比如接球前回頭觀察這麼簡單一個事情，國內有幾個球員能做好的？夏小宇為什麼能夠在羅馬城這樣的意甲強隊中成為核心？就是因為他具備出色的觀察能力和方向感……

“對於那些想把孩子送上足球道路的家長們來說，其實國家隊成績好壞、聯賽繁榮與否、職業教練水平怎麼樣……這些因素的影響力並沒有大家以為的那麼大，畢竟離他們的孩子太過遙遠。真正能夠讓他們下定決心的關鍵因素，其實是基層足球教練的水平有多高。現在足球運動越來越普及，家長中懂球的球迷也越來越多，他們或許沒見過豬跑，但他們吃過豬肉。所以一個青訓教練水平究竟怎麼樣，其實他們多少都能看得出來。還用過時的理念去指導小孩子，往大了說不利於中國足球的未來，往小了說不利於大家的績效獎金。

“……在歐足聯C級教練員的理論考試中，有這樣的題目：如何訓練球員的平衡能力？如何用畫圖方式解釋人體膝蓋構造？球員每天攝入糖、脂肪、蛋白質的比例是多少？大家看看，頭腦簡單的人怎麼做教練？沒有學習能力能不能行？我們不能指望一群自己都不願意動腦子的教練能夠教出來善於思考的球員，所以在座的大家，無論什麼時候也要繼續學習、提升和進步。

“不要認為青訓教練遠離職業足球一線，就可以放鬆對自己的要求。恰恰相反，我認為越是青訓教練，越需要時刻了解世界足壇的流行趨勢和戰術演變，甚至還需要有一定的前瞻性。因為你們現在培養的球員，是要等到十年後才可能踢上職業比賽的……我很高興看到今天來聽課的大多數人都是年輕人，年輕人學習接受新事物的能力要比我這樣的老頭子強。而你們是中國足球的地基，你們越好，中國足球的未來才可能越好！”

胡立新的話說的不客氣，但是教室裡沒有響起不滿的喧譁，也沒有人擺爛躺平。

大家都在認真聽講、做著記錄，不少人臉上浮現出思索的神情，還有人和自己的實踐工作一結合，便恍然大悟地點頭。

※※※

PS，之前的指導意見是單章，應該設成免費的，但是設定自動更新的時候給搞忘了……

所以用本來應該明天更新的一章覆蓋掉。

這一章是4700字，原來的單章內容是3400字，那些已經訂閱的朋友，等於免費多看了1300字，也算是我的一點補償吧。

已經訂閱並且看過這個“單章”的朋友，重新整理一下自己的書架、書頁就行了，十分抱歉！

指導意見那個單章我會在這一章後面重新再發一遍，這次設成免費的，就不讓大家掏錢了。

另外遇到這種情況就不要說什麼我想錢想瘋了，肯定是我設定自動更新的時候搞錯了。

如果我真想這麼騙錢的話，我就把那個指導意見直接放在第二章裡了，何必還單獨開一章？