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走到西方托勒密的地球論,但依然是“地心說”不是“日心說”,這怎麼教諸葛亮計算嘛?
難道,真要告訴他萬有引力的存在,我們都是被“吸”在地球上的?怎麼證明?卡文迪許扭秤實驗現在也沒法做啊!器材精度肯定是不行的。
沒有實驗證明,那就只能是鐵口直斷了,或者說是一種李素的“假說”,“猜想”。
從長安到陳倉,馬車要走四五天,這五天的時間裡,李素就琢磨著怎麼最後再教諸葛亮一點他能接受、不至於驚世駭俗的東西了。
“阿亮……有些話為師說出來你也未必信,也未必對。你見過大海麼?”想來想去,李素決定先讓諸葛亮接受地球是圓的,然後讓他為了解決“為什麼人不掉下去”而接受“引力”的概念。
諸葛亮:“沒去過,我離開琅琊老家才七歲,琅琊也不靠海,小時候沒機會去東海郡,也沒去過青州。”
李素:“……”
古人真是可憐啊,諸葛亮這種有錢人,都活到虛歲十五歲了,大海都沒見過。誰讓他九歲跟著劉備一路往西呢。
李素拍拍他肩膀:“好說,過兩年,你找個冬天兩塊的機會,去交州看看風土人情。讀萬卷書也要行萬里路嘛,到時候,再把為師今天說的實驗,親自到海邊再驗證一下。現在先聽我說。
為師現在說的這個實驗,為師是親自在海邊做過的。那就是立一根十丈的桅杆在一艘船上,船開出海去之後,幾十裡後桅杆就看不見了。咱今日也能做,為師這就讓人去旁邊秦嶺上砍伐一棵數丈的大樹,量好高度,截精確。
此處是渭河平原,田野也算平整,我們算他三十里內沒有起伏。到時候把樹立在後面,我們馬車前行,算好里程。看看多遠之後,樹幹會看不見,你把數字記下,然後看看與為師算的對不對。”
諸葛亮很是好奇,就浪費了點時間,指揮大家砍樹、測量後截斷立好,然後車隊前行。
他花了足足大半天時間做這個實驗,還設了幾個對照組、木頭也有兩級長度,最後發現一樣長的木頭都是走出一樣遠的路程後消失了,更長的木頭消失的時間延長倍數也是成正比的,這不由讓諸葛亮好奇心爆棚。
李素這才拿出他預先牽強附會的答案:“我教過你‘三角函式’吧,用三角函式的原理,那就是因為地是一個球,地厚加上木高為斜邊,地厚本身為垂邊,則我們馬車透過的距離為對邊。我算出來,地之厚為一萬兩千餘里,至於地心。如果把大地設為一個到心一萬兩千多里的球,這些資料就都對得上了。”
諸葛亮驚得腿一軟,又忍不住跺了跺腳,似乎在確認大地是否足夠堅固,但幾分鐘後,又恢復了鎮定,自己算了一遍。
確實,如果按照李師的數學模型,代進去算是對的!
也虧得諸葛亮跟著接觸數學有三四年了,他已經形成了“算出來對的東西,現實中就算朕的如此,哪怕表面上看再匪夷所思,也沒什麼好怕”的思維習慣,他嚥了一口口水,只是艱難地追問:
“那我們為什麼到地的反面時不會掉下去?”
李素兩手一攤:“為師也不知道,但為師只知道,如果要讓我們不掉下去,肯定是有一股力拉住了我們,或許萬事萬物足夠重的東西,就能表現出把小的東西拉住的力。地上萬物的重量,或許便是地對萬物拉扯的尺度。
而且,我們若是接受了這個設定,張衡的‘渾天說’也能更加完滿了,張衡本就認為地浮於天球之中。我們只要把這個地,改成‘地球’,地球在內,天球在外,不就可以了?我曾經也好奇代進去算過,結果發現,地為天球之心還不太好算,若是以日為天球之心、地不過與其他星辰一般繞在日天球上,分層而動,就更加好算了。”
李素也知道循序
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