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要趕緊兒把自己的智商給提上去。
光智商還不夠,還要提高自己的動手能力。人家連炸彈都會做了,他總要會點兒拿得出手的東西才行。
……
林晚發現他們宿舍的同學不止奇葩,而且還特別能坐得住。做一件事兒特別專注。
開學前幾天,他還以為這幾個要出去鬧騰。結果一個個的都沒出門。反而各自研究各自的課題。搞得比人家真正搞實驗研究的都要忙碌。
一直到九月一號開學,其他三人才鬥志昂揚的去教室裡報道。按照李迪文的說法,他們這是要去看看未來的競爭對手們都是長什麼樣子的。
所謂知己知彼,百戰不殆嘛。
張遠就笑話他,“小洋人,你就算知道了人家怎麼樣,你也比不上人家。你說你一個搞翻譯的,你學什麼物理啊?”
李迪文驕傲道,“你一個拿著算盤算數的,怎麼不去學人家做生意,跑來學物理?一臺計算機就能替代你了。”
張遠鼓著臉道,“什麼是計算機?”
“計算機你都不知道。”李迪文哈哈大笑。
張遠真的不知道。
林晚就解釋道,“就是一種具有強大運算能力的裝置,可以運算很龐大的數字。”
未來還可以聽歌曲,看電視,聊天,打遊戲……簡稱無所不能機。
張遠聽的兩眼直愣。
李迪文驚訝道,“你懂的東西挺多啊。國內知道這個的人真的不多。”
林晚就謙虛道,“你不是說了嗎,知己知彼,百戰不殆。我時刻要關注國外的動向,才能知道未來自己努力的方向。”
李文祥問道,“那你的志向是什麼?”
“當然是趕超英美,科技興國,爭做世界強國。我要證明,科技改變世界!”在幾個天才面前裝了一下,心裡頓時覺得暗自偷樂。反正他們也不知道他內心想啥。
“嗯,志向很大,但是最主要還是要踏踏實實的學。”一位老師抱著書本從他們身邊走過。
林晚看了一眼,那老師對他笑了笑。“你叫什麼名字?”
林晚:“……林、晚。”
“哦,你就是林晚啊。很好,你們快進教室吧。”
又一個認識他的?
林晚內心瑟瑟發抖。他剛說了些啥,他不記得了,全部都不記得了。
進了教室裡面,林晚才知道這位中年男老師是他們的班上的輔導員,姓高。
下面的學生很快就給老師取了一個簡單的稱呼,高導。
面對這些高智商的學生,高老師的內心是拒絕的。事實上很多老師都是拒絕的。
別看都是高智商的學生,事實上能考進華大的,哪個智商不高?可問題是,這些都還是孩子啊。是最難以管教的時候。管這些學生,真是費力氣。
可沒辦法,學校信任他,把這些寶貝疙瘩交給他了,他就得管好。
“剛我聽到林晚同學說的話,我覺得說的很好。這位學生說,要科技興國,趕超英美,還要證明科技改變世界。你們都是很聰明的孩子,從進入少年班開始,就註定了你們未來是要發光發熱的。但是能發多少光,能散發多少熱量,這個就看你們的表現了。
被點名的林晚頓時心虛的低頭看桌子。
還好還好,大家都不知道誰是林晚。
“接下來各位同學互相認識一下,自我介紹。林晚,你先來。”
林晚:“……”
林文迪偷偷道,“你出名了。”
林晚默默的上臺,做了一個簡單的自我介紹,“我叫林晚,十三歲,來自江北省,很高興成為和大家成為同學,以後請多多指教。”
高導
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