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說白了，帝王想打，朝廷和文武百官們可打可不打，甚至大部分想要建功立業的官員也想打。
但後果對百姓而言，也是實實在在的痛。
時人論證，大多發自本身，再或由民窺官，由官及民，鮮有如此三分之時。
李先生頗覺耳目一新，在心裡反覆咀嚼一回，又問道：「那依你之見，到底該打還是不該打？」
「該打，但不可為了打而打。」秦放鶴的總結乾脆利落。
「戰爭便是一場豪賭，也如買賣，只要利潤夠高就值得。
昔日大漢之戰，遼闊我中華之疆域，震響我中原之威名，使萬國來朝來拜，四鄰予取予求，如此偉績，可震千古！然過猶不及……」
代價慘烈是真，回報豐厚也是真，若不打得一拳開，怎來後世之安定祥和？
亂世之中，敵人才不會跟你講什麼仁義道德。
「學生方才言論，皆是旁觀者清，若身處其間，只怕也……」秦放鶴嘆道。
「如果怎樣怎樣」
「換做是我怎樣怎樣」
「本該怎樣怎樣……」
可是「如果」，本身就沒有任何意義。
後人論史，誰不是馬後炮？
知道結果後上帝視角看全域性，哪個不是諸葛亮？
不過以史為鑑，僅此而已。
李先生聽罷，頗有些感慨，「你年紀雖小，行事卻沉穩，不錯，坐吧。」
又看陳嘉偉，「你對古史知得幾分？」
秦放鶴的發言調動了眾人情緒，眾學子也不禁對接下來的對話多了幾分期待，俱都扭頭望過來，饒有興致等著他回答。
陳嘉偉本就緊張，又有秦放鶴珠玉在前，越發怕丟了臉面，本能地不想落後，「學生……學生與秦兄差不多，差不多。」
陳嘉偉前後考了將近十年，雖是這幾日才入學，可在座之中也有曾與他同場競技者，聽了這話便有些好笑。
若你果然與秦兄差不多，怎得今日才考進來？
之前不入縣學，是不喜歡麼？
孔姿清更是皺眉不快。
你怎麼敢？
李先生依舊面帶笑意，彷彿未看見學生們的小表情，「可知楚霸王？」
這題我會！
陳嘉偉心頭一喜，立刻挺胸抬頭，回答鏗鏘有力，「知道！」
「那若你是楚霸王，可會烏江自刎？」
啊？陳嘉偉當場呆住。
直到此時此刻，他好像才終於意識到，恐怕日後的問題，都是書本上沒有答案的。
真正的讀書讀透了，便是如此。
若我是楚霸王，是否會自刎於烏江？
說不會，唯恐被人恥笑，說我苟延殘喘貪生怕死；
可若說會，豈非與古人一般，答與不答有何分別？一時陷入兩難。
有人最喜人前張揚，便如齊振業；
有人卻最怕人前顯露，便如陳嘉偉。
眾人的目光一層層疊加，宛若重重枷鎖捆在陳嘉偉身上，猶如負重千斤，令他額頭上漸漸浸出汗來。
說點什麼，總要說點什麼。
昔日考場答題，無人注視，陳嘉偉自然可以慢慢斟酌。但此刻眾目睽睽之下，陳嘉偉難以保持冷靜，不覺方寸大亂，腦中一片空白，憋了半日才結結巴巴道：「這個，古往今來，成大事者皆不拘小節，有韓信受胯下之辱，又有勾踐臥薪嘗膽，然成王敗寇，時也命也……」
有一名學子已然聽不下去，大聲道：「你說的這都是些什麼！」
前面說什麼忍辱負重，照這個
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