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沒那麼重要。
姜星火最需要的是什麼?
當然是讓帝國在方方面面向著自己設計的方向前進。
而對於思想界來說,姜星火要做的,無非就是讓思想界轉向“探尋究理,經世致用”八個字而已。
那麼儒家怎麼實踐這八個字?
答案也不復雜,用另外八個字來實踐。
——“六經注我,我注六經。”
現在既然已經用復興的心學和實學,破壞了理學一家獨大的地位,那麼接下來,當然是繼續加大對理學優勢地位的破壞。
什麼破壞是最有威力的?
要知道,堡壘永遠都是從內部攻破最容易。
所以姜星火打的主意,就是說服這些剛剛在“古今王霸義利”三辯中名揚天下的大儒,讓他們幫忙破壞理學.這聽起來是一個不太可能發生的事情,但姜星火卻早有計劃。
姜星火笑道:“齊家治國平天下尚且不提,就說這讀書一事,六經之中義例文句精粗微顯可謂是參雜紛煩,又比真的處理國家政務,要簡單多少?我看未必!而既然六經繁雜,百思未必能通,那就有通經致用的必要了。”
曹端的粗眉微皺,開口問道:“通經致用,又是怎麼個說法?”
“自然是由朝廷出錢,延請大儒,修訂六經之注,以為後世準則。”
姜星火這話說得輕巧,但這話一出,其實事情就成了三分之一了。
為什麼?
錢不錢的其實不重要,就說這件事,那就是多少大儒搶破腦袋都想承擔的任務?
這可是給國朝修六經集註!
這可是要流傳後世成為無數讀書人所學標準的!
站在角落裡隱身的慧空其實不太理解,為什麼眼前的這三位大儒神色有些變化。
他對於儒學的理解,還處於比較粗淺的皮毛階段,但慧空也知道朱熹能配祀孔廟,憑的就是他理學集大成者的身份,那麼朱熹的思想是透過什麼體現的?《四書集註》。
《四書集註》全稱為《四書章句集註》,是朱熹對《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》做的批註,它既是讀書人的教材,也是科舉考試的標準,科舉答題的答案都是從這裡出來的,在眼下的大明,地位很高。
可但凡是對儒學理論體系有些瞭解的人,都能明白,“六經”是高於“四書”的,更何況四書裡的《論語》、《孟子》本不是經,《大學》、《中庸》一開始更僅僅只是《小戴禮記》中的兩篇。
朱熹對此是怎麼解釋的呢?朱熹自己也說的清楚,“河南程夫子之教人,必先使之用力乎《大學》、《論語》、《中庸》、《孟子》之言,然後及乎六經”,朱熹把他註釋的四書比作“熟飯”,也就是拿來就能果腹充飢,而六經則是“打禾為飯”,意思就是把禾苗拔下來做飯.在理學的演進中,一開始二程是將四書看做學習六經的階梯的,朱熹承認這一點,但是他透過掌握相對更容易學習的四書的註解權,在經書學習中奪取了六經正統的教育地位。
《四書集註》是朱熹鑽研一生構建的完整理學思想體系,因此,朱熹反覆強調掌握了《四書集註》就奠定了理學思想的基礎事實上,朱熹的《四書集註》當然是一部相當厲害的作品,但要是說這就是儒學的唯一解釋,那也是扯淡,至於他的弟子吹噓的“故愚謂《朱子語類》與《四書》異者,當以《朱子語類》為正,而論難往復,《四書》所未及者,當以《朱子語類》為助”,更是純純的往朱熹臉上貼金。
給六經做注,毫無疑問是比給四書做注,工作量更大,也更加煊赫榮耀的事情。
四書尚且可以一個人窮其一生來做,但六經這種體量,涉及到考據、對比、研究,就跟修《永樂大典》是一個概念
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