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3分,總分501分,我們之間就成績來說相差甚遠,與全校最高分624分相差更遠了。當然這與我當時考試的心情有關,心不在焉,抱著無所謂的態度參加考試。
現在我最擔心的還是英語平時成績,尤為擔心作業照書本選擇性摘抄填寫的內容做完都只有60至70分,口頭訓練與聽寫,甚至要輪流到講臺上當眾講三分鐘英語。其次,是物理——相當的複雜。
現在蓮河文學社也因為“無主”而偃旗息鼓,我也並不想加入。我這個人就是這點不太好,為人較固執,你一定知道,初中的三個班成績中上的同學當中,就只有我沒有寫《入團申請書》。
透過這次期中考試,我也摸清了我們班級的一些人的底子,名次在我前面的我並不怕,只怕在我後面的一鳴驚人。
為了學好英語,我現在又結交了一個英語成績較好的同學,可是他為人比較孤傲,這也許他的身體有關——存在生理上的缺陷。英語單詞我一定得記牢,但初中的語法卻為主。高中英語的課文總共不過40篇而已。我要是有你那樣幾乎過目不忘超強的記憶力就好了,那一週時間就可以把一門學科一整本書的知識要點領會在心了。
你們沒有開英語課吧?真遺憾!你失去了一個施展身手的機會,弄得有點像“打虎英雄去放鴨子——無用武之地”的感覺。不過,你取得的成績還是很可喜的。
你們相對輕鬆,空餘的時間多,也應該多學一些知識,多看一些有用的書籍。我們現在從早到晚都是作業堆積如山。真造孽呀!
致此,祝你學習愉快!
故友:歐希廉寫於1987年11月24日。”
開學已經三天了,不到二十歲的小黑仍然遲遲不想去上班。小黑還老想著到北京去上大學,在首都工作——那是他永遠的夢想。三年多以前初中畢業時許多成績比他小黑差一截的同學上完高中都考上中國人民大學、中國石油大學、湖南大學等名牌重點大學,到京都、省城念大學,揚起理想的風帆追求夢想去了。
從師範學校畢業出來的校友、同學,有的早已經另謀出路,改行到政府部門或企業單位去了,有的分配安排在城鎮中學或中心小學工作,既有面子有發展前途,交通和生活條件又便利。
小黑一無背景關係,二無活動能力,只能待在家裡乾等。三年前,爹媽為了減輕家庭負擔,壓著逼著小黑去上師範學校,早日跳出農門,小黑如同陷入迷茫的霧海里,看不清未來前進的方向和光明的出路。
自從進了師範學校,原本自信充滿青春活力赫赫有名的超級“學霸”成了“迷途的羔羊”,只能每日以淚洗面,蒙在被子裡偷偷地哭,淚雨紛飛,抑或躲到偏僻無人知曉的角落裡孤芳自賞地回憶自己初中時期曾經多麼優秀在全校全縣獲得過多少獎勵,要麼耽溺於幻想之中——假如我小黑選擇的是讀高中考上大學的話,我的前景該是多麼光明美好呀!
老爸沒有給小黑指引任何門路,也沒有提供一丁點兒關於工作分配的資訊。當時他自己還是民辦教師,尚未轉正,身份卑微,根本不知道應該去找誰幫忙關心照顧,給小黑安排一所環境條件相對好點的學校,距家或距離縣城稍微近一點的單位。儘管小黑爸爸田長征當時有一個初中時期的同班同學在當人事局局長,然而他不肯拉下臉厚著臉皮去登門拜訪求個人情。他老爹田長征始終相信:人間自有公道,老天自有安排。
等待的結果是——小黑被調派到距離縣城數十里開外的地方,安排在邊遠偏僻閉塞的一所名叫“牛牯嶺”的山村小學當教書先生。當時區委書記是小黑舅孃的表弟,小黑居然矇在鼓裡不知道;區教育管理站主任張忠烈也是小黑的遠房親戚,小黑也不曉得去登門拜訪,請求給予幫助。
儘管小黑心裡十分不平衡,鬧情
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