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秦胄和小魔女失望了,照便了整個聖賢山,搜搜了每一個可疑的地方,想象中的金山銀山,珍寶遍地的情況沒有發現,只是找到大約五十萬金幣的財富,然後就是堆積如山的食物、衣服、日常生活用品等等,而找到的財務賬本上面的紀錄顯示,這些就是聖賢山的財富,沒有弄虛作假。
“我不陪你玩了。”小魔女說完就溜走了。秦胄知道,在探索琴棋書畫的時候,有一副字被她看上了,據說是書聖的真跡,十分難得,肯定是去打那副字的注意了。
不知不覺,已經是深夜,只是因為遊戲裡面白天和晚上光線變化沒有現實中那麼明顯,秦胄一時沒有注意,抬起頭的時候才發現,今天的月亮那麼圓,像一個盤子,皎潔的月光灑在大地上,宛如鋪上了一層白玉。
“今天十五了嗎,還是十六?”
秦胄漫無目的走想演武場,古人講究文能治國,武能安邦,所謂出將入相就是這個意思,讀書不單純是死讀書,聖賢山培養的不少書呆子,而是真正的治國之才。君子六藝,禮、樂、書、數、射、御。
古人最重禮,認為禮是一切秩序的起源,所以禮排在六藝之首。
禮:為五禮,即為“吉”禮,用於祭祀;“兇"禮,用於喪葬;“軍”禮,用於田獵和軍事;“賓”禮,用於朝見或諸侯之間的往來; “嘉”禮, 用於宴會和慶賀。
樂:為六樂即: “雲門”、“大咸”、“大韶”、“大夏”、 “大濩”、 “大武”等古樂名。
射:為五射即: “白矢”、“參連”、“剡注”、“襄尺”、“井儀”。白矢即箭穿過鵠的,要用力適當,恰中目標,剛剛露出白色箭頭。參連即先發一矢,後三矢連續而去,矢矢中的,看上去像是一根箭。剡注即箭射出,箭尾高箭頭低,徐徐行進的樣子。襄尺的襄讀讓,臣與君射,不與君並立,應退讓一尺。井儀即連中四矢,射在鵠的上的位置,要上下左右排列像個井字。
御:為五御即駕車的技巧,包括: “鳴和鸞”、 “逐水曲”、“過君表”、“舞交衢”、“逐禽左”。
書:六藝中的書,即識字,為基礎課之一。現在流傳下來的“六書”指六種製造漢字的方法,即“象形、指事、會意、形聲、轉註、假借”。
數:九數即九九乘法表,古代學校的數學教材。六藝中的數同樣是一門基礎課,蘊含著十分深奧的學問。在古代,數學和陰陽風水等“迷信”活動一起,被歸入術數類。它的主要功能除了解決日常的丈量土地、算賬收稅等實際問題,就是要計算天體,推演曆法。在這方面,古代有著驚人的成就。
在古代,這些是實打實的要考試的內容,可不想現代的教育,德、智、體、美、勞都看不見了,秦胄記得以前讀小學時候,美術、思想品德、地裡、歷史、音樂還有體育書,發下來只是擺設,真正要上的課程只有兩門,數學和語文。
十幾年的教育下來,就剩下這麼點東西了。
秦胄突然腳步一頓,有一種奇怪的感覺流入心底,很輕很柔,恰好能夠撩撥人的心底,他止步的位置剛好是演武場的中央,這裡有一種雕塑,面朝大海,春暖花開,嗯,開玩笑,是面朝東方,作朗讀狀,左手捧書,右手飛舞,給人一種讀到樂處情不自禁舞蹈的感覺。
不知道為何,看到這雕塑,秦胄有一種熟悉的感覺。這是孔聖人的雕塑,以前見過的孔聖人雕塑都是肅穆莊嚴,散發著師者風範的。他還未想明白這種熟悉的感覺從何而來,月亮移到中天,突然亮了起來,一道光線射在雕塑的身上,這一刻,奇異的變化發生了。
雕塑彷彿活過來了,這並非說雕塑能動了,而是一種神態一種氣質,雕塑是死的,但是這一刻充滿生機,如果閉上眼睛,肯定會以為眼前掙扎的是一個真人。一道
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